题目
题型:不详难度:来源:
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
小题1:“零丁洋里叹零丁”中的两个“零丁”的意思是否一样,请作解释。(1分)
(1) (2)
小题2:诗的尾联是震撼人心的千古名句,请分析诗人在此联所表现的情感。(2分)
答案
小题1:不同,前一个指地名,后一个是“孤苦伶仃”的意思。
小题1:表现了诗人舍生取义的决心和坚贞不屈的民族气节。
解析
小题1:试题分析:零丁洋,亦作伶仃洋,在广东省珠江口外,内伶仃岛和外伶仃岛之间,文天祥抗元失败被押解路过此处写下此诗,感叹国亡,“孤苦伶仃”不仅是指自己,亦指灭亡的国家。
点评:本题不难,此诗是课内名诗,学生学习过,比较了解,“零丁洋”课文中有注释,学生只要记忆便可解答。阅读古诗,不仅要读懂诗意,还要了解诗作的背景,了解诗作与作者生平经历的关系,甚至一些典故的来由,这样才能进一步的理解古诗所表达的思想情感。
小题1:试题分析:尾联指的是最后两句,“舍生取义的决心”和“坚贞不屈的民族气节”两个方面答出一个即可。注意此题是简答题,一定要用句子来表述,不可当填空题用词语来回答,不可用翻译诗句来作解答,翻译句子是对诗句字面意思的转达,而题干要求是答出诗句所内含的诗人的精神本质。
点评:此题不难,教师在讲解时会重点品析,学生记忆便可。读懂诗,不仅要读出诗所写的文字内容,即写什么,更要读出诗的意境,诗的情感,诗的思想,即诗人表达什么。理解诗人思想情感,要结合诗作的创作背景,还要抓住诗中的关键词句,比如本诗的“尾联”是全诗的画龙点睛之处,突出表现了诗的思想情感,要重点理解。律诗每二句为一“联”,从前到后分别为:首联、颔联、颈联、尾联。
核心考点
试题【鉴赏【宋】文天祥的《过零丁洋》,回答问题:(3分)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧池台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
小题1:诗人在“小园香径独徘徊”,你能说说此时诗人的心情吗?(2分)
小题2:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”为千古名句,请你试作赏析。(3分)
溪 居①
柳宗元
久为簪组②束,幸此南夷谪③。闲依农圃邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜④响溪石。来往不逢人,长歌楚天⑤碧。
【注】①这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。②簪组:古代官吏的服饰,这里是做官的意思。 ③南夷:这里指当时南方的少数民族地区。 谪:被降职或调往边远地区。
④夜榜:夜里行船。榜:此处读“彭”音,意为进船。此句指天黑船归,船触溪石而发出的声音。⑤楚天:永州古属楚地。
小题1:作者居处冉溪之畔的原因是:___________________ ,___________________。(2分)
小题2:请发挥想象,用生动形象的语言,说说“晓耕翻露草,夜榜响溪石”描绘了怎样的一幅画面。(2分)
小题3:阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2分)
鸟鸣涧
唐 王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
小题1:请赏析“月出惊山鸟,时鸣春涧中”中“惊”和“鸣”二字的精妙之处。(3分)
小题2:结合全诗内容,说说诗人在这首诗中流露的感情。(2分)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
小题1:小令中最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是: (1分)
小题2:小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅什么季节的什么图:
(1分)
小题3:这首小令表达了作者怎样的思想情感?(2分)
(1)墙角的花! (2)空中的鸟!
你孤芳自赏时, 何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
小题1:以上选段内容选自 ,作者是 (2分)
小题2:选择其中一首,作简要评析。(2分 )
评析
小题3:选择其中一首,进行仿写。( 2分 )
仿写
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