题目
题型:不详难度:来源:
[说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。]
古诗中的那轮弯弯新月,阴晴圆缺,犹如一颗颤动的心灵,诗人的人生冷暖、岁月留痕都寄寓其中。陶渊明在《归园田居》中,用“ , ”,展现的是自己归隐劳动生活的快乐与自豪;李白闻朋友王昌龄被贬,他吟诵“ , ”,表达对友人的关怀和思念。
答案
解析
试题分析:本题要注意根据题目中的关键信息点选择诗句,比第一题“归隐劳动生活的快乐与自豪”,第二题“闻朋友王昌龄被贬”“ 对友人的关怀和思念”。
核心考点
试题【根据上下文内容,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。(4分)[说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。]古诗中的那轮弯弯新月,阴晴圆缺,犹如一颗】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
小题1:请赏析“风正一帆悬”的“悬”字的妙处。(2分)
小题2:如果把“归雁洛阳边”一句中的“归雁”改为“归燕”,你认为好不好,为什么?请简要分析。(3分)
(1)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
(2)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(3)古今中外,凡成就一番事业的人,他们在成功和挫折面前始终保持着“ , ”的心态(用《岳阳楼记》中的一句名言填空。)
(4)王安石《登飞来峰》中的诗句:“ , ”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
(5)今年四月,我市一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“____________,____________”的写照。
(1)_______________________ ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(2)浊酒一杯家万里,___________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(3)__________________ ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(4)更深月色半人家,___________________。(刘方平《月夜》)
(5)人生自古谁无死?_____________________。(文天祥《过零丁洋》)
(6)毅魄归来日,_________________。(夏完淳《别云间》)
(7)_________________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
(8)不畏浮云遮望眼,____________________。(王安石《登飞来峰》)
(9)______________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(10)正是江南好风景,________________。 (杜甫《江南逢李龟年》)
(11)__________________________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
(12)海日生残夜,________________。(王湾《次北固山下》)
(13)古代很多诗作都体现出精忠报国的主题,表现出诗人的气概与忠心。例如,韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以“_____________________,_____________________ ”来表达愈老弥坚,刚正不阿的气概;而李贺在《雁门太守行》中也以“报君黄金台上意,___________________”来抒发誓死报国的忠心。
(甲)邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 《邹忌讽齐王纳谏》
(乙)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》
小题1:下列加点词语解释有误的一项是( )
A.臣之妻私臣 (偏爱) | B.王之蔽甚矣(隐蔽) |
C.群臣吏民能面刺寡人之过者(指责) | D.时时而间进 (偶尔) |
A.邹忌修八尺∕有余 | B.今齐∕地方∕千里 |
C.四境之内∕莫不∕有求于王 | D.皆朝∕于齐 |
例:客从外来,与坐谈
A.于是入朝见威王。 | B.吾妻之美我者,私我也。 |
C.行者休于树。 | D.吾长见笑于大方之家。 |
A.课文第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。 |
B.本文劝谏艺术的高明所在:用设喻说理手法,把治理国家的策略(大事)从家常小事谈起。 |
C.齐王是一位有魄力的君主,对于邹忌的讽谏,他闻过则喜,并马上付诸行动。 |
D.文章第三、四段写齐王纳谏及齐国大治,对塑造邹忌的形象没有作用。 |
A.第一句用问答的形式,以归期不定为回答内容,流露出归期渺茫的惆怅。 |
B.第二句写眼前之景,“夜”、“雨”、“秋”三字烘托出乡愁的浓烈。 |
C.第三句写转身剪掉烛花,以此来排遣心中的愁苦。 |
D.第四句是想象与亲人团聚时的情景,以此抒发对亲人的强烈思念之情。 |
(1)吾孰与徐公美?
(2)吾妻之美我者,私我也。
小题7:试体味“何当共剪西窗烛”中“何当”的表达效果。(2分)
①木受绳则直, 。 ② ,则无败事。
③所以动心忍性, 。 ④“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
⑤在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明,去体验“ ,
”(《饮酒》)的淡泊与和谐;让我们走近王安石,去学习“ , ”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。
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