题目
题型:不详难度:来源:
小题1:《阿长和<山海经>》中作者为什么说:“这四木书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(3分)
小题2:阅读下面一个片段,回答问题。
我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利里浦特皇帝万岁!’,这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽地恭维,当场就封我作“那达克”,这是他们最尊贵的爵位。
回忆读过的情节,简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。(2分)
答案
小题1:(3分)①这四本书虽然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最初想得到的(1分),而且是由一个谁也想不到的人给“我"买来的((1分),当时给了“我"非常大的震动,让“我"产生感激和“新的敬意”。所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”(1分)
小题2:格列佛帮助利里浦特人打败了敌国(不来夫斯古帝国)。(2分)
解析
小题1:试题分析:联系《阿长和<山海经>》原文情节,可以总结出“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”的原因:阿长出乎作者意料之外买来了《山海经》这部书,令作者欣喜,震惊,作者因为阿长学历低却买来了《山海经》(做了别人不肯,不愿做的事)而对阿长产生敬意,同时阿长为我买书突出了她的热情,仁慈,乐于助人以及她对“我”的关爱之情,令“我”感动,所以“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”。
点评:理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。
小题2:试题分析:这道题要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的四大名著考点要格外重视。题干中节选的这段文字选自英国作家斯威夫特的小说名作《格列佛游记》,从《格列佛游记》的故事情节中不难分析出:在与邻国不来夫斯古战争中,格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来,因此小人国国王对格列佛说不尽地恭维。
点评:这道题有点难度。名著的考查越来越深入,所以在学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者 背景 特色 涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
核心考点
举一反三
A.《藤野先生》是鲁迅先生回忆在日本留学生活的一篇作品,本文选自回忆性散文集《野草》。 |
B.《海底两万里》是一部科幻小说,是斯威夫特三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》第三部是《神秘岛》)。 |
C.《海燕》原题“海燕之歌”,是《春天的旋律》的结尾部分,作者是高尔基。 |
D.列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《白夜》《罪与罚》等。 |
小题1:初中三年,你一定读了很多名著。这些名著陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵。从高尔基《 》一书中我们看到外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活的品质;从《三国演义》中的 身上我们能看到“义”的化身;从《水浒传》林冲雪夜上梁山中我们体会到小说“ ”的题旨。
小题2: 的《名人传》为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。他认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的 。他认为伟人也和常人一样也有他们的痛苦、挣扎和矛盾,伟人之所以成为伟人,就是由 造就的。
(1)《海底两万里》的作者是 国的 ,他被誉为 之父。
(2)《海底两万里》中的潜艇叫 。
A.《社戏》——小说——鲁迅——现代文学家 |
B.《绿色蝈蝈》——戏剧——法布尔——法国昆虫作家 |
C.《湖心亭看雪》——散文——张岱——唐朝文学家 |
D.《雷电颂》——散文诗——高尔基——前苏联诗人 |
A.《关雎》和《蒹葭》都选自于《诗经》,两诗都是优秀的爱情诗。风格上,《关雎》篇热烈而奔放,《蒹葭》篇含蓄而缠绵。 |
B.《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣”描写了艰辛的军旅生活。“传”、“照”两字描绘出战地的严冷苦寒,渲染了战斗的悲壮气氛,烘托出主人公坚毅顽强的性格。 |
C.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,描写了春风吹来后塞外梨花在雪中盛开的景象。 |
D.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,通过“争渡,争渡”的反复,表现了主人公快速划桨的急切神态。 |
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