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题目
题型:不详难度:来源:
根据课文内容填空(4分)
古人云:“子不教,父之过”,在孩子成长的道路上,父母长辈的教育和引导不可缺失。我们学过的几篇课文从不同角度对此作出了形象诠释,发人深省:《清兵卫与葫芦》中,父亲                                         扼***了清兵卫超凡的审美能力;《风筝》中,“我”                                     压制了儿童游戏的天性;而《一厘米》中,普通的食堂女工陶影在孩子面前全力以赴塑造完美母亲的形象,她                              令人肃然起敬;《小巷深处》中,卑微的盲母亲则以                                ,唤回了在虚荣中迷失了情感的养女,令人动容。(要求:前两处填事件,后两处填人物特点或品质。)
答案
砸碎了清兵卫收藏的葫芦;毁了小兄弟苦心孤诣制作的风筝对孩子深深的爱的和强烈的责任感;无私的爱和宽容
解析
试题分析:此题考查学生对作品中的人物行为的评价,要求学生对作品有一定理解,课下多积累对人物、对作品的分析评价。
核心考点
试题【根据课文内容填空(4分)古人云:“子不教,父之过”,在孩子成长的道路上,父母长辈的教育和引导不可缺失。我们学过的几篇课文从不同角度对此作出了形象诠释,发人深省:】;主要考察你对文学常识与名著阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
《骆驼祥子》(8分)
20,祥子一生的全部奋斗和希望都系在       (3分)
A、自己身上B,虎妞身上C, 曹先生身上D、小福子身上
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下面对课文相关知识的表述,有误的一项是(3分)  (        )
A.《沁园春•雪》上阕描写乍暖还寒的北国雪景,展现伟大祖国的壮丽山河;下阕引出秦皇汉武等英雄人物,纵论历代英雄人物,抒发作者伟大的抱负及胸怀。
B.《雨说》中的“雨”被赋予了生命的灵性,是温柔而亲切的爱的使者。
C.《傅雷家书》中傅雷希望儿子做一个坚强的人,做到“胜不骄败不馁”,宠辱不惊,得失泰然。并以雨果的长篇小说《约翰•克里斯朵夫》中的克里斯朵夫来激励儿子。
D.《故乡》反映了辛亥革命前后农村***、农民生活痛苦的现实,揭示了产生这种现实的根源;同时指出由于受传统观念的影响,人与人之间冷漠,表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

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诗歌鉴赏
渔家傲
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
小题1: 请翻译“将军白发征夫泪”。(3分)
                                                                              
小题2: “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”句中运用什么典故,表达了什么情感。(4分)
                                                                              
                                                                              
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【古诗阅读】
清平乐 · 独宿博山王氏庵     辛弃疾
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
本词情景交融,王氏庵            的景象和词人             的心情即相融会,增强抒情效果;一句 “                  ”与“平生塞北江南”相呼应,不仅推进词人情感的发展,而且前后对比,突出重点。(3分)
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阅读宋代周邦彦的《春雨》。(6分)
耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。欲验春来多少雨,野塘漫水可回舟。【注】①耒:古代的一种农具,形状像木叉。
小题1:“花外时时落一鸥”中有一个字用得十分传神,请写出并赏析它的妙处。(3分)
小题2:有人说此诗“不言喜而喜情自见”,这首诗是怎样表现“喜”春雨的?请结合诗歌内容简要分析。(3分)
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