题目
题型:不详难度:来源:
庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
小题1:下列与本诗描述的季节相同的一项是( )(2分)
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 |
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 |
C.杨华榆荚无才思,惟解漫天作雪飞 |
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 |
答案
小题1:A
小题2:“深深”二叠字本已写出庭院的幽深、空旷,再用一个“深”字的设问,让庭院的“深”“旷”得到深入和强化。暗示了女主人公孤身独处的深沉心事和怨恨莫诉之情。“堆”字写出了杨柳之密,雾气之浓,阻碍了女主人公远望丈夫的视线,传达出深居闺中的孤独凄苦之情。
小题3:触景生情,因花而流泪,为一层;问花寄情,花不承情而不语,此一层意;花不但不语,且又乱落,飞过秋千,让人愁绪烦乱,为一层意。
解析
小题1:
试题分析:根据诗中“杨柳”“乱红”可判断写的是春季,A句也是写春季。
小题2:
试题分析:赏析某一个字,即要指出其写作方法上的特点,比如“以动写静”“比喻拟人”等,以及在写景抒情上有独特的效果,即突出景物什么特点,表达了作者什么情感。这类字一般是动词或形容词。指出“深”“堆”表现了“庭院”和“杨柳”的特征,以此理解作者所表现的女子望夫思归的苦闷心情。
小题3:
试题分析:主要从写景的角度体会所描写的景物特点,从借景抒情的角度理解诗中人物的心情。抓住“问花”“花不语”“花乱飞”三个细节分别理解概括。
核心考点
试题【阅读欧阳修的《蝶恋花》,完成后面三道题目。庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花】;主要考察你对文学常识与名著阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
①《我的叔叔于勒》的作者是法国著名的批判现实主义作家_________。
②丹麦著名童话作家安徒生一生创作了____________、《海的女儿》等大量优秀的童话作品。
③曹文轩在《孤独之旅》中成功的塑造了主人公________。
A.《雨说》的作者郑愁予,台湾诗人。诗集《郑愁予诗集I》被列为“影响大陆三十年的三十本书”之一。诗人在80年代曾多次选为大陆各文类“最受欢迎作家”名列榜首。 |
B.《谈读书》选自《随笔》,作者培根,英国哲学家、作家。培根的主要建树在哲学方面。《随笔》是他哲学方面的主要著作。 |
C.《智取生辰纲》选自中国古典名著《水浒传》的作者罗贯中,元末明初小说家。《水浒传》是一部长篇英雄传奇,是中国第一步歌颂农民起义的长篇章回体小说。 |
D.《公输》选自选自《墨子·公输》。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。《墨子》一书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子的言行的辑录。 |
A.《星星变奏曲》是一首含蓄朦胧、意境优美的朦胧诗。整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意,展示现实与理想的背离,显示诗人对光明的渴求。 |
B.《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运,从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒” 展开故事。“十年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人”这幅对联就深刻的概括了其内容。 |
C.《傅雷家书两则》是傅聪写给傅雷的家信。从两个方面表达了傅聪对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 |
D.《范进中举》借范进因乡试中举而疯癫的经过,刻画科举制度下士人沉重的精神负担,深刻的揭露了这个士人的丑恶灵魂,同时通过他的命运变化反映当世社会的趋炎附势,世态炎凉。 |
有一天,皇帝想招待我看他们国内的几种表演。就演出的精妙和壮丽而言,他们的表演超过了我所知道的一切国家。我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演,那个绳子大约有两英尺长,离地面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺,不管哪位官员是病死还是失宠撤职(这都是常有的事),五六位候补人员就是呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞,谁要是跳得最高,而且没有跌下来,谁就接任这个官职。
小题1:这段文字选自英国讽刺作家 的《 》。选文中的“我”还曾流落到 、 等充满奇幻色彩的地方。(2分)
小题2:该选段叙述了什么情节?通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象?(2分)
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花照驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
小题1:对诗句的解说有误的一项是( )(2分)
A.首句表现“早行”的典型情景,概括性很强。第二句中的“悲”字,定下了全诗的情绪基调。 |
B.颔联写景,景中含情,隐约透露出旅人凌晨上路时一种萧瑟、寂寞、凄楚的心情。 |
C.从“槲叶落山路”句可知是早春时节,因为桷这种落叶乔木,冬凋时仍可留枝上,待早春发新芽时旧叶才落;“枳花”也是春天开的,亦证明是写春景。 |
D.尾联写诗人到了长安,看见杜陵一带池沼凫雁欢腾的美好情景,表现了一种欢乐的气氛。 |
A.这首诗形象而深刻地表现了诗人羁旅途中孤独凄凉的内心世界。 |
B.从体裁来看,这首诗是近体诗中的五律,韵脚为ang。 |
C.诗的中间两联写景,纯用名词组成的诗句,对仗工整,颔联是脍炙人口的佳句。 |
D.统观全诗,表现精巧,不仅每联都紧扣了“早行”的主题,而且语言明净,情景交融,结构严谨,不愧为古典文学中羁旅诗、乡愁诗的上乘之作。 |
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