题目
题型:不详难度:来源:
小题1:为者常成, 。
小题2:东隅已逝, 。
小题3: ,各领风***数百年。
小题4:然而当初她的芽儿,浸透了 ,洒遍了 。
小题5:淡黑的起伏的连山,仿佛是 ,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
小题6:《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗句是: , 。
答案
小题1:行者常至
小题1:桑榆非晚
小题1:江山代有才人出
小题1:奋斗的泪泉;牺牲的血雨
小题1:踊跃的铁的兽脊似的
小题1:海日生残夜 江春入旧年
解析
试题分析:这道题属于直接性默写和理解性默写,(1)默写此句时要注意“至”的写法;(2)默写此句时要注意“桑榆”的写法;(3)默写此句时要注意“才”的写法;(4)默写此句时要注意“牺牲”的写法;(5)默写此句时要注意“踊跃”、“兽”、“脊”的写法;(6)默写此句时要注意“残”的写法。
点评:学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
核心考点
举一反三
小题1:本学期,我们学习了《汤姆·索亚历险记》,请根据下表,完成读书文摘卡(5分)
读书文摘卡 作者 国别 主要人物 性格特点 |
小题1:商女不知亡国恨, 。《泊秦淮》
小题2: ,铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》
小题3:人生自古谁无死, 。《过零丁洋》
小题4:感时花溅泪, 。《春望》
小题5: ,天涯若比邻。《送杜少府之任蜀川》
小题6:橘生淮南则为橘, 。《晏子使楚》
小题7:德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,这种奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的 , 。
附加题(2分)
小题8:默写两句表达爱国之情的古诗句 , 。
小题1:其剑自舟中坠于水, 。(《刻舟求剑》)
小题2: ,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》)
小题3:母亲呵,天上的风雨来了, 。(冰心《母亲》)
小题4:然而当初它的芽儿, ,洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
小题5:东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
小题6:乐观的人即使到了老年,也会用“谁道人生无再少, , ”来激励自己。(用苏轼《浣溪沙》中的名句填写。)
小题7:淡黑的起伏的连山, ,都远远地向船尾跑去了, 。(鲁迅《社戏》)
小题8:【附加题】你知道哪些有关春夏秋冬的名句,请默写。(每句1分,最多加3分)
(1) , 。
(2) , 。
(3) , 。
为了研究中学生名著阅读现状,赵明等五位同学组成了研究小组,他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面两则材料是调查结果,读后按要求回答问题。
材料一 14部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨孙漂流记》《水浒传》《格林童话》。
材料二 影响阅读名著的原因:
原因 | 人数 | 所占比例 |
A.找不到书 | 70 | 33﹪ |
B.没时间 | 105 | 49﹪ |
C.不喜欢 | 38 | 18﹪ |
小题2:阅读材料一、二你能得出什么结论。(2分)
小题3:汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,你赞同吗?请多角度地列举理由。(3分)
小题1:五岭逶迤腾细浪, 。
小题2: ,恨别鸟惊心。
小题3: ,夜泊秦淮近酒家。
小题4:僵卧孤村不自哀, 。
小题5:人生自古谁无死, 。
小题6:与君离别意, 。
小题7: ,化作春泥更护花。
小题8: ,零丁洋里叹零丁。
小题9:婴闻之, ,生于淮北则为枳。
小题10:海内存知己, 。
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