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题目
题型:不详难度:来源:
名著阅读(8分)
小题1:本学期,我们学习了《汤姆·索亚历险记》,请根据下表,完成读书文摘卡(5分)
 读书文摘卡
作者                         
国别                     
主要人物                 
性格特点                            
                                     
                                     
小题2:印第安人乔怎么会死在山洞里的?汤姆和哈克为什么再次回洞? (3分)
                                                                           
                                                                           
答案

小题1:马克吐温    美国    汤姆    生性顽皮,喜欢恶作剧,但心地善良,乐于助人;厌恶教会学校枯燥无味的生活,幻想新奇冒险的生活。
小题1:山洞的出口被蓓姬的爸爸撒切尔法官用铁板封死了,而且上了三把锁,印第安人乔无法出来就饿死在山洞里。汤姆和哈克再次回洞是为了找到那一箱财宝。
解析

小题1:试题分析:《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作,发表于1876年。小说主人公汤姆·索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
点评:文学常识,顾名思义,指涵盖文化的各种常识,包括作家、年代、作品,文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。文学常识能提升人的文学素养,改善一个人的文化形象,而掌握更多的文学常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。所以,多多储备积累,有意识地积极主动地引用和运用文学常识,使得这些宝贵的民族文学精华融进自己的血液之中,成为自己的情感态度价值观的一部分。平时学习的过程中,对文学作品的作者、体裁、主人公等可以进行分类,以防混淆。对著名篇章的内容熟读并熟记。
小题1:试题分析:蓓琪、汤姆和一些其他朋友来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍,脱离了大伙儿,迷路了。过了好几天,他们也没找到出路。更可怕的是,他们在洞中看见了印第安乔……在洞中过了三天三夜,汤姆和蓓姬拖着疲乏的身子还在找出洞的路。终于,他们费尽了最后力气才出了山洞。两个孩子得救后,蓓姬的父亲用铁板把他们出洞的小口堵死了,他怕以后会有人再从这里进去迷了路。汤姆知道后,便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看,洞门被打开了,但印第安人乔早就饿死了。后来,汤姆经过分析,判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的描述,找到了一个宝箱——里面有一万两千余元!
点评:分析故事情节就要联系与情节相关的内容对事件进行完整叙述,在叙述过程中按本该有的要素就不能粗枝大叶地省略掉,比如人物、事件、地点等。
核心考点
试题【名著阅读(8分)小题1:本学期,我们学习了《汤姆·索亚历险记》,请根据下表,完成读书文摘卡(5分) 读书文摘卡作者                       】;主要考察你对名著名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
7默写。(每空1分,共9分)
小题1:商女不知亡国恨,                             。《泊秦淮》
小题2:                             ,铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》
小题3:人生自古谁无死,                             。《过零丁洋》
小题4:感时花溅泪,                                 。《春望》
小题5:                                 ,天涯若比邻。《送杜少府之任蜀川》
小题6:橘生淮南则为橘,                             。《晏子使楚》
小题7:德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,这种奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的                                              
附加题(2分)
小题8:默写两句表达爱国之情的古诗句                                            
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默写。(每空1分,共9分)
小题1:其剑自舟中坠于水,                 。(《刻舟求剑》)
小题2:            ,自将磨洗认前朝。       (杜牧《赤壁》)
小题3:母亲呵,天上的风雨来了,           。(冰心《母亲》)
小题4:然而当初它的芽儿,           ,洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
小题5:东风不与周郎便,                  。(杜牧《赤壁》)
小题6:乐观的人即使到了老年,也会用“谁道人生无再少,                     ”来激励自己。(用苏轼《浣溪沙》中的名句填写。)
小题7:淡黑的起伏的连山,           ,都远远地向船尾跑去了,           。(鲁迅《社戏》)
小题8:【附加题】你知道哪些有关春夏秋冬的名句,请默写。(每句1分,最多加3分)
(1)                                        
(2)                                        
(3)                                        
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名著与口语交际。(共9分)
为了研究中学生名著阅读现状,赵明等五位同学组成了研究小组,他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面两则材料是调查结果,读后按要求回答问题。
材料一  14部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨孙漂流记》《水浒传》《格林童话》。
材料二 影响阅读名著的原因:
原因
人数
所占比例
A.找不到书
70
33﹪
B.没时间
105
49﹪
C.不喜欢
38
18﹪
小题1:你们班级的小刚不喜欢阅读课外书,请你对他进行劝说,并根据材料一中提供的五部名著任选其中一部,自选角度,向他进行推荐。(4分)
                                                                                    
                                                                                   
                                                                                         
小题2:阅读材料一、二你能得出什么结论。(2分)
                                                                                   
                                                                                   
小题3:汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,你赞同吗?请多角度地列举理由。(3分)
                                                                                    
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根据课文默写。
小题1:五岭逶迤腾细浪,               
小题2:            ,恨别鸟惊心。
小题3:                 ,夜泊秦淮近酒家。
小题4:僵卧孤村不自哀,                  
小题5:人生自古谁无死,                   
小题6:与君离别意,                  
小题7:                    ,化作春泥更护花。
小题8:                     ,零丁洋里叹零丁。
小题9:婴闻之,                    ,生于淮北则为枳。
小题10:海内存知己,             
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根据课文内容默写。(10分)
小题1:青山有幸埋忠骨,                  。 
小题2:___________________,何似在人间。(苏轼《水调歌头》)
小题3:乡书何处达,                 。(王湾《次北固山下》)
小题4:                      ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
小题5:但愿人长久,                 。(苏轼《水调歌头》)
小题6:                 ,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
小题7:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,                    
小题8:                      ,门前流水尚能西,_______________。(苏轼《浣溪沙》)
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