题目
题型:不详难度:来源:
①凄风。苦雨。天昏。地暗。
②他们临死前几分钟,在小纸片上,或在身份证上,给亲人写下最后几个字。
③不记仇,很对。但是不能忘记。
④仁厚黑暗的地母呀,愿在你怀里永安她的魂灵。
A描写 记叙 议论 抒情 B记叙 描写 抒情 议论
C描写 记叙 抒情 议论 D记叙 议论 描写 抒情
答案
解析
核心考点
举一反三
在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际,一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制成。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远看去,好似“中国”的“中”、“和平”的“和”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和“VICTORY”(胜利)的第一个字母“V”。
(1)把以上材料概括成一句话新闻。(不超过20字)(2分)
(2)世界和平女神像的造型具有哪些象征意义? (2分)
寓意:
音乐家常常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。
育新中学初三(1)班正面在开展“走进小说”综合性学习活动,邀请你参加。
(1)活动一:评论人物。小说中有许多栩栩如生的人物形象,请你从读过的小说中选择一个你最喜欢的人物,向同学们说说你为什么喜欢他。(2分)
(2)活动二:赏插图。许多小说都配有一定的插图,这些插图,形式多样,风格各异,有很高的审美价值。右边为小说《格列佛游记》中的插图,仔细观看后,请你用简洁的文字把这一插图所表现的情节写下来。(3分)
(3)活动三:我来推荐。“课程标准向同学们推荐了八部长篇小说:《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等,除此之外,请你再向同学推荐一部你认为值得阅读的小说,并谈谈你推荐的理由。(3分)
(1)请写出鲁迅作品中留给你印象最深的一个人物,并说出理由。(2分)
(2)请写出一句你最喜欢的鲁迅先生的名言或诗句,并说出理由。(2分)
(3)近年来,鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。2010年9月初,关于鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息再一次引起热议。请你以“今天,我们仍然需要鲁迅”为话题,写一段简洁的演讲词。(100字左右)(2分)
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