题目

题型：不详难度：来源：

学校开展“心理健康伴我行”活动，需要你参与解决问题（12分）
小题1:下面是学校学生心理健康调查表

调查项目 年   级	人 数	能调控 情 绪	意志力 良 好	人际关系 良  好
初 一	120	51%	38%	80%
初 二	110	55%	42%	71%
初 三	105	60%	56%	64%

 根据表中数据可以得出一个结论：（4分）                                
小题2:下面是班长陈康在这次活动中的发言稿的一部分，两处有语病，请你加以修改（4分）
语文学习要强化意志力
语文学习不同于理科。它周期长，见效慢。其能力形成需要不断积累与涵养，不可能一蹴而就。无论是阅读还是写作，都是一个艰苦复杂的脑力劳动的过程。①需要保持顽强的意志，才能克制自己，清除心理障碍和外界干扰，战胜种种困难，②克服敷衍了事，浅尝辄止，从而专心致志地刻苦攻读，聚精会神地认真写作。可见，顽强的意志力是学好语文，不断提高语文素养的重要保证。
①处画线的语句中有一个词用得不当，请找出来加以改正。（2分）“           ”改为“           ”。
②处画线的语句结构不完整，应在句末补上一个词语：“              ”。 （2分）
小题3:张美艳同学聪明美丽，上进心强，但心胸比较狭窄，喜欢嫉妒别人。针对这一特点，班主任李宏老师给她写了下面的毕业赠言，予以劝勉。不过中间缺了两句请你补上。（4分）
人生是一条崎岖曲折而又风光旖旎的道路。愿你在这条路上，敞开宽阔的心胸，让          
                   ，放飞自己的心灵，让                                   。这样，一个和谐精彩的世界就会在你眼前不断展现。你就会潇洒快乐地一路前行。鲜花的芳香就会在你你的鼻边醉人地萦绕；美丽的彩蝶就会在你的身边妙曼地起舞。

答案

小题1:随着年级的增高，学生的意志力、情绪调控能力也相应提高，相反，人际关系状况却呈下降趋势。4分（抓住要点，意思正确，语句通顺，即可得分）
小题1:①排除；②毛病 或弊病 每小题2分 共4分
小题1:示例 偏狭在交往中淡去 宽容在平和里生长

解析

小题1:本题考查学生对图表的解读能力。根据图表中的各组数据来分析结论即可。
小题1:本题考查学生修改病句的能力。根据病句的类型来修改即可。
小题1:本题考查学生根据语境补写句子的能力。切合语境，意思贯通，语句通顺精炼即可。