题目
题型:不详难度:来源:
它的高大 ① 我的意志,它的坦荡 ② 我的胸怀,
它的严寒 ③ 我的神智, 它的神秘 ④ 我的求知欲。
A.激发 | B.磨炼 | C.启迪 | D.舒展 |
答案
解析
试题分析:依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
核心考点
举一反三
A.亵渎(xiè dú)绚丽(xuàn) 睿智(ruì) 尴尬(ɡài) |
B.忐忑(tǎn tè)繁衍(yǎn) 田圃(pǔ) 炽热(zhì) |
C.哽咽(gěng yè)鄙夷(bì) 污秽(huì) 灵柩(jiù) |
D.佝偻(gōu lóu)恣睢(suī) 粗犷(ɡuǎnɡ) 嗤笑(chī) |
A.数风流人物,还看今朝。(风流人物:这里指能建功立业的英雄人物) |
B.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。(敬业乐群:对自己的事业很尽职就会快乐。) |
C.……或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。(廓然无累:宽广而不受疲乏之苦。) |
D.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。(袖手旁观:置身事外,不过问其事。) |
像一颗种子一样活着,怀抱信念,yùn ① 育希望,适时破土,迎接新天地。像种子一样思考,用阳光的热度与土rǎng ② 深度去zhàng ③ 量自己的根系,让它们yán ④ 伸,成为最强大的支柱。
①_______ ②_________ ③________ ④__________
A.一鸣惊人相提并论 声色俱厉暗然失色 |
B.莫衷一是十拿九稳轻而易举味同嚼蜡 |
C.不胫而走前仰后合相形见拙大逆不道 |
D.苍海桑田不可开交风姿绰约惊慌失措 |
精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育,学校管理要________,教师队伍要_________,课程设置要_________,校园规划要__________。
A.精细精良精当精美 | B.精良精美精当精细 |
C.精良精美精细精美 | D.精细精美精良精当 |
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