题目
题型:不详难度:来源:
A.一沙一世界,剎那可成为永恒。 |
B.用最客观自在的心,来面对每天的人事物,体察玩味生活。 |
C.老是吹号角的人,不是真正的猎人。 |
D.生活中要广结人缘,任何时候都要让人起欢喜心。 |
答案
解析
试题分析:将句子与各项内容进行比照,抓住关键信息点,比如句子中“本来面目”“如实”讲的是尊重“客观”,即是B句表达的意思。
核心考点
试题【“对于一切事物,不为因袭的成见所缚,都还他一个本来面目,如实观照领略,这才是真解脱、真享乐。”关于这段话,下列最能阐明其文意的一项是 ( ) 】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
12月2日上午10时,全国城市空气质量实时发布平台上,江苏一片飘红。截止到晚上17时,13个省辖市全部污染。其中通泰盐淮①四市达到了严重污染水平,盐城最严重。
江苏省环境监测中心和江苏省气象台联合发布,受气温回升及大雾(局地浓雾)影响,近地面风速较小,空气污染物扩散不畅。上午7时,江苏省除连云港外,其余12市AQI②均超过200,空气质量处于重度污染,首要污染物为PM2.5。
截止到晚上17时,污染程度进一步加剧,全省13市已全部重污染,而南通、泰州、盐城和淮安这四个城市达到了严重污染水平,其中最严重的是盐城,PM2.5小时值达到405微克/立方米。
(注:①即南通、泰州、盐城、淮安四市②AQI(Air Quality Index)是环境空气质量指数的缩写,是2012年3月国家发布的新空气质量评价标准,是报告每日空气质量的参数。)
某小组从网上搜索到这样一幅关于漫画,请你仔细观察,完成后面的题目。(4分)
小题1:请用简洁而形象的话语描述画面内容。(2分)
小题2:请解释画面上“?!”所代表的意义。(2分)
寂寞不是病态心理,而是人心路历程的标志。我国有许多有名的诗篇,都得力于作者当时心境的淡泊寂寞,如众人熟知的“行到水穷处,坐看云起时”等。一言以蔽之,当心灵发生寂寞感的时候,不一定是什么坏事,如果能正确认识寂寞,那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。
A.作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌。 |
B.要表现你的天赋必须能够忍受寂寞。 |
C.寂寞的坏处大于好处。 |
D.只要我们能正确认识寂寞,那么它就不是坏事。 |
阅读下面的文字,完成题目。(21分)
教育部要求,按照课程标准在义务教育阶段语文课中开展书法教育,其中三至六年级每周要安排一课时的书法课。在最近开展的一项调查中,九成人认为早就应该这么做;但也有家长“完全不能理解”,认为小学生的学习压力已经够重了,没有必要逼着学生学这平时根本用不着的东西。
请你就此发表评论。要求:(1)观点明确;(2)要作简要的论证;(3)不少于200字。
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根据同名小说改编的电影《战马》是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮伯格继《辛德勒名单》与《拯救大兵瑞恩》后倾力打造的“史诗战争三部曲”终结篇。
A.《战马》是斯皮伯格倾力打造的。 |
B.《战马》是“史诗战争三部曲”的终结篇。 |
C.斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”。 |
D.斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。 |
陶渊明归隐时,有一少年书生曾来向他请教求知之道。陶渊明便拉着少年来到田边,指着一棵稻秧说:“你仔细地看一下,看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看,怎么看也没见稻秧长高。陶渊明接着说:“其实,它每时每刻都在长,只是我们的肉眼无法看到罢了。正所谓‘冰冻三尺,非一日之寒’!读书求知以及知识的积累,便是同一道理!”少年听后,似有所悟。
A.学习求知如同插秧育苗,要细心观察。 | B.学习求知不能拔苗助长,要顺其自然。 |
C.学习求知要持之以恒,勤于积累。 | D.学习求知要珍惜时间,勤奋刻苦。 |
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