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题目
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依饮填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是(     )(4分)
我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有与关云长的绘像;                  。如果我们把关公的五给长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”两字。
① 紫红色的面孔                  ②浓正的长眉
③ 写在脸上不可侵犯的正气        ④ 丹凤的亮眼
A.①③②④B.②④①③
C.③②①④D.①④②③

答案
B
解析

核心考点
试题【依饮填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是(     )(4分)我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
填人下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(   )(2分)
那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, ① ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真, ②  !
A.①飘在脸上,凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B.①凉沁沁的,飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C.①软绵绵的,飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D.①飘在脸上,软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

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根据表达需要填入横线上恰当的一句是(        )(2分)
沙暴像魔鬼,它无情地摧毁前进道路上的所有东西;但它又是一个独具匠心的“雕塑家”,                        ,令人惊叹不已。
A 一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态
B 各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成
C 常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态
D 常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴
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给下面的语段填入所缺的句子,最恰当的是 (    )
在久待的焦躁中,一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响,是怎样地使我骤然生动起来呵!于是就看见带着笑涡的  ▲      ▲      ▲     ▲   。她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来,使我看见,还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的藤花。
①玄色的裙 ②苍白的瘦的臂膀  ③布的有条纹的衫子 ④苍白的圆脸
A.③①④②B.④②③①C.①④②③D.②④①③

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下面句子语序已经打乱,请选择正确的排序(     )(4分)
①而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。
②讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。
③他的课讲得极好。
④后来,我考入了历史学系,和刘老的影响有极大的关系。
⑤祖国的历史,使他自豪。
A.③⑤②①④B.③②⑤④①C.⑤④①②③D.⑤③④①②

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听一则新闻,根据要求回答问题
⑴ 根据新闻内容填空。(3分)
成都市教育局局长周光荣说,在全市中小学和幼儿园开展                  活动,既是推进文化育德的基础工程,有利于继承和弘扬                        ,增强青少年一代            ,也对推进成都文明城市的深度建设,塑造城市精神具有重要意义。
⑵ 根据新闻内容,下面说法错误的一项是(         )(3分)
A 成都规定学生诵读国学经典每周不少于1小时。
B 周光荣说,国学经典诵读要着眼于素质教育温润推进,重在潜移默化,符合学生成长成才的特点和国学教育自身的规律,要讲究形式。
C 成都市此次增设的国学经典诵读教育活动课时分阶段实施。
D 国学经典诵读教育活动课时的评价工作将与语文课、艺术课、书法课、班团队课及其他学科相整合,与传统节日相结合。
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