题目
题型:同步题难度:来源:
(1)这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬教发,向秋的终点作着最后的冲刺。
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(2)麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。
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答案
(2)“挑”、“举”、“匍匐”运用拟人的修辞手法将几种农作物的形态写得形象逼真。
(意对即可)
核心考点
试题【 源于对劳动的热爱,对农民的赞美,作者对夏天景色的描写也就充满了激情。请你从修辞的角度品析下面句子的妙处。 (1)这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)放下饱食过稻香的镰刀,/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
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(2)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
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[ ]
B.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。(费尽心思钻研或经营)
C.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(心里难过)
D.当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴。(洗澡)
(1)“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
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(2)母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。
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(1)“那真是理想的衣服!”(皇帝认为这衣服理想是因为什么?)
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(2)他相信自己是无须害怕的,仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。(这一句刻画了皇帝怎样的性格?)
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(3)“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?”(这两个“难道”写出了他怎样的心理?)
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(4)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快.乐。(句中强调“每人”有什么用意?)
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