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题目
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  说说你对下列贝聿铭所说的话是如何理解的。(联系课文该部分的内容,可以方便找到答题思路)
(1)“我们不能每有新建筑都往外看,中国建筑的根还在,还可以发芽。当然,光寻历史的根还是不够的,还要现代化。有了好的根可以插枝,把新的东西、能用的东西,接到老根上去。从香山饭店的设计,我企图探索一条新的道路:在一个现代化的建筑物上,体现出中国民族建筑艺术的精华。”
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(2)“这座大厦在香港是中国的象征之一,应该让它‘抬抬头’,要显示出点风格和气派,这也是中国的骄傲。”
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答案
(1)中国建筑的“根”、历史的“根”是指中国传统的建筑艺术,好的“根”是指中国民族建筑艺术的精华,“枝”是指新的东西、能用的东西。即我们在搞建筑设计的时候,不能盲目照搬国外的东西,而应当把中华民族建筑文化传统中的精华部分,和现代设计理念相结合,搞出既是民族的同时又是现代的设计。
(2)这段话体现了贝聿铭作为一个中国人要为民族争光,要为中国争气的爱国之心。(意思对即可)
核心考点
试题【  说说你对下列贝聿铭所说的话是如何理解的。(联系课文该部分的内容,可以方便找到答题思路)(1)“我们不能每有新建筑都往外看,中国建筑的根还在,还可以发芽。当然】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
.结合歌词的内容,说说你对下面各句歌词的理解。
(1)你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!
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(2)洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。
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(3)西村纺花,东港撒网,北疆播种,南国打场。
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(4)流在心里的血/澎湃着中华的声音,就算身在他乡/也改变不了我的中国心。
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“于是大自然拿我去把千山万壑装点。”请把这句话改成非“把”字句,并联系上下文说说原句好在哪里。     
改句:_________________________________________________
原句的好处:___________________________________________
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下列句子中加粗字含义相同的一项是[     ]
A.不嗟来之,表现了中国人民的骨气。
B.他对这件事本来就很疑惑,现在就更加疑惑了。
C.我用儿童狡猾的目光 察觉,他不像是一个狡猾的人。
D.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着
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读下面一段话,回答后面的问题。
  一天,住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说:“你家小刚真刻苦,每天晚上10点多钟了,我们都睡觉了,还听见他在弹钢琴。”
(1)林伯伯的言外之意是________________________________
(2)假如你是小刚的哥哥,这时你应该说什么呢?
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口语交际与综合性学习。
  小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。
(1)小涛的言外之意是________________________________________________
(2)小明该怎样说才得体?
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