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题目
题型:不详难度:来源:
仿写句子,完成诗集的寄语。(2分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回,                   
你能欣赏花的姿容:                    ,有的灿烂盛开。
答案
有的波涛汹涌           有的含苞待放
解析

试题分析:开放性语言运用,没有统一答案。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。
核心考点
试题【仿写句子,完成诗集的寄语。(2分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的婉转低回,          】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
专题与综合实践活动(8分)
有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……
小题1:【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平时所见资料,概括造成野生鸟类生存囧况的原因。(2分)
小题2:【鸟语寄情】和这首歌一样,古往今来的很多诗文中,人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中,任选一种仿照例句写一句话。(3分)
大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯
例句:子规:我从“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中,读到了子规哀啼的凄凉,以及诗人对友人的担忧和牵挂。
小题3:【为鸟代言】下图是王晓同学在活动中拍摄的两张照片:左图是几只活泼可爱的麻雀;右图是街头烧烤摊正制作油炸麻雀。
如果你看到一个学生模样的人正在准备购买油炸麻雀食用,你这样劝说他:(3分)

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根据划线句子进行仿写,使之构成排比句。(4分)
大自然的语言是丰富多彩的:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步               
                    ;                               。
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在下列横线上,依照加点的句子再续写个句子。(3分)
人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,                         ,                       。
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在横线上填上一句话,使前后句式一致,文意连贯。(2分)
                                                             
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新区实验学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动,请你完成以下任务。 (8分)
活动一:圆梦
小题1:请根据下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)
“中国梦”催生“盐城梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;盐城会因为梦想            ;我会因为梦想            。
活动二:寻梦:
小题2:活动小组通过问卷形式调查了不同年龄段1500人的梦想,下面是统计表,请认真分析并写出两点探究结论。(2分)
梦 想
人 数(人)
年 龄(岁)
更好的教育
更稳定的职业
更满意的收入
更可靠的社会保障
20——30
300
80
80
40
31——49
50
150
200
100
50——65
15
40
45
400
 
结论一:                                                        
结论二:                                                        
活动三:追梦:
小题3:有梦就有远方,有梦就能飞翔。每个人都有自己的梦想,相信每个中国人的小小梦想一定能汇聚成国家和民族的大梦想——中国梦。请用生动的语言描述你的梦想,做个追梦少年吧!。( 2 分)
我的梦想:                                                   
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