题目
题型:不详难度:来源:
①读《活着》,使我了解了福贵的经历,懂得了坚强。②只有拥有坚强,什么困难都能克服。③相信逆境和磨难不是憾事,它是人生最宝贵的营养。④只有经历磨难的洗礼,人才会成长,才能学会坚强!
答案
解析
试题分析:病句类型主要有六种:语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑。①属于成分残缺,缺主语;②属于关联词语搭配不当。
核心考点
试题【下面句子中有两句有语病,找出并在下面横线上改正过来。(4分)①读《活着》,使我了解了福贵的经历,懂得了坚强。②只有拥有坚强,什么困难都能克服。③相信逆境和磨难不】;主要考察你对病句的辨析与修改等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.不管是教师、医生还是军人,都应该恪尽职守,任劳任怨,分别承担起救死扶伤、教书育人和站岗放哨的责任。 |
B.我们并不否认中国足球队没有出线的希望,而是说希望非常渺茫。 |
C.通过摄影师的一番解释,她终于明白了玫瑰花束最好放在右边比较合适。 |
D.养成好读书的习惯很重要,如果根本不读书或不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。 |
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。④让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要!
(1)第①处词语赘余,应删去的词语是
(2)第②处成分残缺,应在句末添加
(3)第③处搭配不当,应将
(4)第④处语序不当,应调整为
A.由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。 |
B.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥***动物。 |
C.在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。 |
D.不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养元素明显不足,营养状况令人不胜乐观。 |
A.由于全球金融危机的影响并未消除,使西方主流文化价值受到普遍质疑,引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。 |
B.据调查,当今世界,近二百个左右的国家的青少年正在通过网络、影视等媒体来认识生活,由此形成自已的人生观和价值观,思考并确认自己与社会的关系。 |
C.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 |
D.天宫一号与神舟九号载人交会对接任务的圆满完成,凝聚着广大科技工作者、航天员、干部职工和解放军指战员的心血。 |
A.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 |
B.通过老师的教育,我认识到了问题的严重性。 |
C.南宁经济能否腾飞,关键在于有一个良好的投资环境。 |
D.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。 |
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