题目
题型:同步题难度:来源:
例:谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不(入)木三分
(1)山穷水( )力而( )期不( )走高( )蛾扑火
(2)南腔北( )虎离( )高水( )夜难( )目张胆
(3)趾高气( )眉吐( )象万( )言万( )重心长
(4)神通广( )快人( )猿意( )到成( )败垂成
答案
核心考点
试题【 在下面括号里填一个字,组成顶针修辞格式成语。(顶针是一种修辞手法,即上一句末尾的字用在下一句话的开头,一直蝉联下去)例:谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不】;主要考察你对成语、熟语的正确运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。 好手:能手。
C.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎还听到歌吹了。 依稀:好像,仿佛。
D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
A、参差不齐 B、变幻多姿 C、本色当行 D、大彻大悟
E、尽态极妍 F、叱咤风云 G、息息相通 H、高视阔步
(1)“别说了,我算全看透了。”他说,一脸的( )。
(2)李非听完韩教授对他的素描的点评,暗自佩服,心里想这才是( )的评价。
(3)文化大革命中,当年在战场上( )的贺龙元帅也被“四人帮”迫害致死。
(4)我班学生的基础、素质( ),教师在教学上更应该因材施教。
B、二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。
C、奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
D、风小心翼翼的吹过来,唯恐弄乱了他的头发。
(1)无论是进,还是退,都是处在困境中。( )
(2)比较起来,略为好一些。( )
(3)两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。( )
(4)眼睛看见复杂纷繁的东西而迷乱。( )
B.一个同学一下课就追着老师问问题,同学们在一旁议论,有的说他是勤学好问,有的说他是不耻下问。
C.7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂痕,所见一片狼藉,让初到当地的专家叹为观止。
D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪***而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺。
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