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题目
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写出3个含“马”字的成语。
                                                                        
答案
马到成功   塞翁失马   马失前蹄  
核心考点
试题【写出3个含“马”字的成语。                                                                   】;主要考察你对成语、熟语的正确运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
解释成语。
(1)吴下阿蒙:                              
(2)刮目相看:                              
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下列句子中加粗的成语使用错误的一项是 [     ]
A.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
B.2011年7月16日至21日在包头成功举办了全国第十一届中学生运动会,运动会期间,包头街道上摆满了怒放的一串红,放眼望去,真是姹紫嫣红,美不胜收。
C.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛拍岸,掀起万丈狂澜,浊流婉转,结成九曲连环
D.2011年9月10日,湖南湘潭51人黑社会团伙受审,案情虽然扑朔迷离,但警察明察秋毫,在较短的时间内将犯罪分子捉拿归案。
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下列加粗的成语使用不当的一项是[     ]
A.2011年7月1日我校在广场上举行“颂歌献给党”文艺晚会,晚会开始前广场上一片锣鼓喧天,人声鼎沸
B.2011年9月10日教师节,学校对默默无闻奉献、孜孜不倦教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。
C.在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时才完成,真是小题大做
D.历史上曾人来人往的丝绸古迹,如今已变成人迹罕至的沙漠。
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从下列成语中选择恰当的填入句中括号里。 (只填序号)      
(1)“别说了,我算全看透了。”他说,一脸的(    )。    
(2)韩教授的绘画可以称得是(     ),用精当的传统技法去表现客观生活的斑斓多彩。   
(3)“文化大革命”中当年在战场上(     )的贺龙元帅也被 “四人帮”迫害致死。   
(4)该班学生的基础、素质(    )教师在教学上更应该因材施教。
A.参差不齐  
B.变幻多姿  
C.本色当行   
D.大彻大悟  
E.尽态极妍         
F.叱咤风云   
G.息息相通  
H.高视阔步     
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下列句中横线上的成语使用不当的是 [     ]
A.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
B. 这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
C.杜牧对项羽投江自***不以为然,认为他还可能卷土重来
D.七十多岁的竺可桢,仍然孜孜不倦地进行科学研究。
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