题目
题型:不详难度:来源:
一个美国中学生代表团将来你校交流学习,并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿,介绍你校学生开展小组学习和自主学习(study by oneself)的情况。
学习方法 | 做法 |
小组合作学习 | 1.互相帮助;2.与他人合作;3.分享(share)他人观点。 |
自主学习 | 1.合理安排时间;2.高效地(efficiently)学习;3.学习的主人(major roles)。 |
要求:1. 用上所有提示,可适当发挥;
2. 语言正确,行文流畅,书写规范;
3.词数:80左右。发言稿开头已给出;
4.文中不能出现真实姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school.
Thank you.
答案
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school. One way is to study with groups. In this way, we help each other and learn how to work together. Also, we can share other’s ideas in the groups. The other way is to study by ourselves. We make our plans and carry them out. By doing so, we can not only make full use of time but also work more efficiently. And the most important thing is that we have become major roles.
Thank you!
解析
试题分析;这是一篇给材料作文,介绍本校学生开展小组学习和自主学习的情况。结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称多为第一人称,注意一些常见句式的应用。写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系,适当使用连词。
点评:此类作文考查的是学生基础的写作能力,主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些常见句型句式的记忆,联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落,有目的的进行背诵,考试作为参照。这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。
核心考点
试题【书面表达一个美国中学生代表团将来你校交流学习,并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿,介绍你校学生开展小组学习和自主学习(study by on】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
假如你是张丽,在国庆节当天你收到好朋友李华的来信。她想要了解你校即将成立的英语俱乐部的相关情况。请你根据学校学生会宣传海报的内容给她回一封信,并希望和她一起在一周后报名参加英语俱乐部。要求包含所有信息,至少写出5句话。
POSTER English Club is waiting for you!
Sign up for it during the second week of next month. The Students’ Union September 30th, 2012 |
How’s everything? I’m so happy to hear from you! Let me tell you something about the English Club in our school.
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Best wishes for you ! Yours,
Zhang Li
假如你叫李明,住在北京。你的一位美国笔友玛丽(Mary)要来你家做客,请给她写一封50词左右的邮件。
内容包括: 1. 向玛丽表示欢迎;
2. 介绍你家所在街区的情况;
3. 介绍你所在地此时的天气情况,提醒她准备好衣物。
假如你是东北虎保护协会会员,请你以东北虎的名义给人类写一封公开信,呼吁人类保护东北虎。信得内容包括以下内容:
你们大量砍伐森林和树木,我们的食物减少,居住地缩小。
你们大量捕杀我们,买用虎皮制的衣服,用虎骨制药。
希望你们采取以下措施保护我们,比如:扩大我们的保护区,停止将森林变为农田,……
如果你们还不采取措施,将来地球上将没有东北虎了。
注意:1.短文必须包括以上内容。
2.短文用第一人称写。
3.字数80个词左右,开头已给出,不计入字数。
Dear Man,
I’m a tiger of northeast of China. I’d like to have a talk with you. We live happily in the forest for thousands of years, and then you come! But now we are in danger.
Yours
A worried tiger.
假如你是Mike,下面是各科老师对你本学期的期中考试的评价。根据表格提供的信息,把老师对你的评价介绍给你的美国笔友John,写一封70词左右的信。
Teachers | What they said |
Science | Hard-working |
Chinese | Be good at writing |
English | Do well in listening |
Math | Can do better |
... | ... |
2.可适当发挥,使文章连贯;
3.文中不得出现真实的人名、 校名等相关信息。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
假如你是李明,你的美国笔友Tina Sweet想来中国旅行,轻你根据下表提供的信息给她发个电子邮件,简要介绍几个旅行目的地的情况,要求要点齐全行文连贯。
北京 | 故宫 长城 | 历史悠久,名胜古迹众多。夏季和秋季来此地是最佳季节。 |
大连青岛 | 沙滩 大海 | 适宜夏季在海滨冲浪 |
2.开头和结尾已经给出。
Dear Tina,
Thank you for your letter. _______________________________________
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Best wishes
Li Ming
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