书面表达。 |
假如在上周五的班会上,你和班上的同学进行了一场关于是否应该克隆人类的讨论。请根据下表提供的信息。介绍一下讨论的情况,词数不少于80。 |
One possible version: Last Friday our class had a discussion on whether human beings should be cloned or not. 60 percent of the students think cloning human beings is very useful. It may let scientists find new ways to help sick people. We can clone some very famous scientists like Yuan Longping and let them do more useful things for human beings. The rest of the students are against cloning human beings. They think each clone would be a different person, because each of us is special and we are more than our DNA. Many things change us. What"s worse, some people may do something bad by cloning people. |
核心考点
试题【书面表达。 假如在上周五的班会上,你和班上的同学进行了一场关于是否应该克隆人类的讨论。请根据下表提供的信息。介绍一下讨论的情况,词数不少于80。 】;主要考察你对
写作等知识点的理解。
[详细]
举一反三
书面表达。 |
假如你是李明,上周你班同学就“毕业前我们该为学校做些什么?”进行了讨论。请你根据下表提示,将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David,并谈谈你的想法及理由。
一些同学建议 | 全班筹钱,为校图书馆买书或其他东西 | 另外一些同学建议 | 无需花钱;好好学习,让学校以我们为荣 | 你的想法及理由 | | 书面表达。 | 假设你是Li Ping。第一中学的一名学生。 请根据提示写一封80个词的英文信。 信息提示:
受信人的姓名 | Jim | 写信人的姓名 | Li Ping | 写信人的地址 | 中国福建南安市第一中学 | 写信的内容 | 简介第一中学,学校生活, 个人生活, 个人爱好,家庭情况等。 | 写信的日期 | 2005年11月5日 | 书面表达。 | 根据下列班级活动调查表,用英语写一篇文章。
Class 12, Grade 8: Activity Survey | 书面表达。 | 根据下面表格所提供的信息,写一篇短文,来介绍你的朋友Mike。词数: 50-70词之间。
你的朋友 | Mike | 出生年月 | 1988年9月 | 出生地点 | 英国伦敦(London)附近的一座小城镇 | 职业 | 中学生 | 其它 | 由于他父母都在中国教学英语,两年前随父母来到中国。 他们全家人非常喜欢中国和中餐。 | 书面表达。 | 根据下面所给的个人小档案介绍一下Jane, 请包含以下内容,可适当增添内容, 70个词左右。 1. Jane 的年龄,所在的班级 2. 她的业余爱好 3. 在业余时间做什么 4. 未来的打算
姓名 | Jane | 参考词汇 | 年龄 | 14 | | 班级 | 八年级三班 | | 爱好 | 过去喜欢玩电脑游戏,现 在喜欢唱歌,跳舞 | play computer games, sing songs, dance | 业余时间 | 上舞蹈课 | have dance lessons, in one"s spare time | 未来打算 | 当一名杰出的歌唱家 | famous, in the future |
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