Name | Age | Country | City | Like | Favorite subject | Favorite music | Collection | Li ping | 13 | China | Beijing | | | | |
“略” |
核心考点
试题【书面表达。 假如你是李平,现在请在表格空白处填上相应的内容,并根据表格内的内容,发一封E-mail给笔友介绍你的个人情况、兴趣爱好等。字数40-60。】;主要考察你对 写作等知识点的理解。 [详细]
举一反三
书面表达。 | 2008北京奥运会即将来临,为提倡“平安奥运,安全交通”。我县各中学开展以“模范遵守 交通法,争做文明市民”为主题的交通安全宣传活动。 请你写一篇180词左右的短文,谈谈如何遵守交通法规。短文的开头己给出。参考内容如下:
walkers | look, cross, left and right, carefully… | divers/riders | not drink wine (白酒) or beer, slow down (减速), wear a seat belt (系安全带), motorbike, red traffic lights, a helmet (头盔), not fast… | passengers | get on/off, not push, wait, in line… | 书面表达。 | Mary发邮件邀请Li Ming星期四星期五去野营,但是Li Ming星期四星期五都很忙,以下是Li Ming星期 四星期五的活动,请你以Li Ming的名义,根据表内的内容,给Mary回一封电子邮件,说明不能去野营的 理由。60词左右。
Day | Activity | Day | Activity | Thursday morning | go to school | Friday morning | clean the room | Thursday afternoon | have an English lesson | Friday afternoon | visit grandmother | Thursday evening | go shopping | Friday evening | babysit sister | 书面表达。 | 假如你是Kate或者Tom,请先用“√”回答下列问卷调查表中的问题,然后根据问卷调查表的内容, 用英语写一篇关于人与动物的短文。 要求:1. 书写工整,语言规范,表达完整,符合语境; 2. 词数:60-90。 | Questionnaire 1. Do you like animals? 2. Do you often "talk to them"? 3. Do you often feed them? 4. Are you feeling happy with them? 5. Have you ever hurt them? 6. Have they ever helped you? 7. Do you feel sad when they are ill or hurt? 8. Do you often do some cleaning for them? | YES ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) | NO ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) | 书面表达。 | 围绕“What can we do to save our world?” 这个主题,你班展开了热烈的讨论。下表 是你组讨论时的部分记录。假设你是小组汇报员,请根据下表内容写一篇书面报告。 注意:(1)可以适当增加内容,要求意思、语句连贯; (2)短文中不得出现真实的姓名; (3)字数80左右;短文的开头已给出,不计入词数。
Dos | Don"ts | collect waste | shouldn"t waste electricity | walk to school | … | … | | 书面表达。 | 为了支持淮北市争创文明城市,学校正在开展“创建文明班级”活动,请根据下表的内容,以 “A Meaningful Activity”为题,向报社投稿,介绍活动有关的情况。
主题 | 告别陋习,握手文明 | 目的 | 根除乱扔、乱吐、乱画、吸烟、喝酒等现象; 提倡穿校服、讲礼貌。 | 内容 | 举办图片展,进行先进班级评比(环境和行为)等。 |
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