根据下表，从你自己身边的物品中选出能与之相对应的五样填入表格中，
并用英语写一篇短文描述一下你是如何看待它们的。
要求：1. 短文中不得出现真实的人名、地名。
2. 字数：60词左右。
| love | like | Don"t mind | Don"t like | Can"t stand | | | | | |
| “略” |
核心考点
试题【书面表达。 根据下表，从你自己身边的物品中选出能与之相对应的五样填入表格中，并用英语写一篇短文描述一下你是如何看待它们的。 要求：1. 短文】；主要考察你对 写作等知识点的理解。 [详细]举一反三
| 书面表达。 | 根据表格中给出的信息，展开情节，结合自己的感受，用英语写一篇旅行日记。不少于80词。
Date | August 16, Thursday | Weather | Cool, humid | Place | The Palace Museum, the Great Wall | Food | Food | Feeling | Delicious, happy, tired | | 书面表达。 | 我的父亲是一名工人，以下是他一天的生活信息，请你根据所提供的信息，以My father"s day为题，
写一篇80字左右的短文。要求书写工整，语法正确。
| 5:30 | 起床 | 17: 30 | 下班后打乒乓球 | | 6:30 | 吃早饭 | 18: 10 | 回家 | | 7:00 | 去上班 | 18: 45 | 吃晚饭 | | 8:00 | 开始工作 | 19: 10 | 上网获取信息 | | 12:00 | 下班 | 20: 00 | 看电视 | | 12:20 | 在工厂吃午饭 | 21: 00 | 给我检查作业 | | 13:30 | 开始工作 | 21: 30 | 睡觉 | | 书面表达。 | 假如下表是你的个人信息，请根据信息内容介绍一下你自己。
注意：要点要齐全，字数50-60。
| 姓名 | Sue | | 年龄 | 14 | | 国籍 | 美国 | | 班级 | 一年级六班 | | 学校 | in No. 5 Middle School | | 家庭成员 | 父亲（旅馆经理），母亲（医生），姐姐（学生） | | 其他 | 会打网球，会跳舞，不会说中文；喜欢听音乐 | | 书面表达。 | 根据下面的家谱图，以 “Betty"s Family”为题写一篇小短文。
要求：
1、语句通顺连贯，可以发挥合理的想象。
2、字数不少于40字。
3、文章中不能出现你的真实姓名和班别。
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_________________________________________________________________ | | 书面表达。 | 下面是王海的作息时间表，根据他的时间表写一段小短文，请以第三人称“he”（友情提示：别忘
了动词 +s ）介绍王海的一天。
| Time | Work | | 6：00 | 起床 | | 6：10 | 跑步 | | 6：30 | 读英语 | | 7：00 | 吃早餐 | | 7：30 | 上学 | | 8：00--12：00 | 上四节课 (have.. from.. to.. ) | | 4：00 p.m. | 回家 | | 6：00 p.m. | 吃晚饭 | | 7：00 p.m. | 看电视或做作业 | | 10：00 p.m. | 睡觉 |
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