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题目
题型:专项题难度:来源:
书面表达。上个星期六学生们去西山进行了一次野餐, 请参考所给词语, 描述此次活动。  
go to West Hill, by bike, a short rest, after, the foot of , sing, dance, climb, see, hear, happy
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答案

     Our class had a picnic last Saturday. We went to West Hill by bike. We had a short rest after we got to
the foot of West Hill. First we had our picnic lunch. After lunch we sang and danced happily. Then we
began to climb the hill. We saw many beautiful flowers. We heard the birds singing and got a lot of wild
fruits. We had a wonderful time.   
     I felt very tired when I got home, but I was very happy.
(答案不唯一)

核心考点
试题【书面表达。上个星期六学生们去西山进行了一次野餐, 请参考所给词语, 描述此次活动。  go to West Hill, by bike, a short res】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
书面表达。根据汉语提示及要求,以“My Dream Job”为题用英语写一篇短文。
提示: 1. 想成为一名记者。
            2. 打算给报纸、杂志写文章。
            3. 高中毕业后想去北京上大学。
            4. 想在一家电台工作并环游世界。
要求: 1. 条理清楚,语句通顺,语法正确,书写规范。 
            2. 提示内容全部体现在文章中。
            3. 不少于60词。 
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题型:专项题难度:| 查看答案
书面表达。

向全班同学介绍你们组有关“做家务”的讨论结果。
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题型:专项题难度:| 查看答案
书面表达。以“My subjects”为题,谈一谈你所学习的课程。  
内容包括:1.你最喜欢什么学科?    
                  2.什么学科最有趣?    
                  3. 什么学科最枯燥?   
                  4.什么学科最难?   
                  5.什么学科最重要和有用处?
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题型:专项题难度:| 查看答案
书面表达。     根据中文大意,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。
新年到了,同学们一定有很多想法。请以日记的形式,介绍自己在学习、身体、家务劳动、
旅游等方面的计划,并针对自身的不足之处,说说你打算怎么做。
(日记的开头已经给出,其字数不计入所完成的短文内。)
提示词语:study hard, read, healthy food, exercise, help, chores, at home, travel
December 1, 2010          Wednesday                                                                            Sunny
      Now, it"s the year of 2010. New Year 2011 is coming. I have a new plan for the New Year. I
am going to ___________________________________________________________________
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题型:湖北省期中题难度:| 查看答案
书面表达。根据中文提示的词语,写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。词数80左右。
     内容提要:昨天晚上我和妈妈出去散步,在路上遇见了一个外国人。他问我们去温泉饭店
(the Hot Spring Hotel) 的路。我告诉他沿着路往前走,在第三个转弯处向左拐就能看见饭店。他非常……。
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题型:同步题难度:| 查看答案
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