题目
题型:不详难度:来源:
Time | 9:00 am—4:00 pm |
Midday | Have lunch at school; Chat and listen to pop music |
After-school activities | Have a lot of time to do |
Class | Twenty-five students in each class; Don’t have to wear uniforms |
School | A library, a big football field and a swimming pool. |
Homework | Half an hour of homework |
答案
My American friend’s school starts at 9:00 a.m. and finished at 4:00 p.m. They have lunch at school. After lunch, they chat with each other. Sometimes they listen to pop music. They have a lot of time to do after-school activities. There are twenty-five students in each class. They don’t have to wear uniforms. There is a library in their school. They often go there to read or borrow books. They also have a big football field and a swimming pool. They don’t have much homework. They only have to spend half an hour on homework every day.
解析
这是以提纲提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。为了保证文章层次分明、条理清楚,要把时间固定下来,;写经常发生的事或对人物的描写,要用一般现在时。整个文章中的人称要一致,首尾呼应,不要随意改动,以免造成误解。
核心考点
试题【假设下面是你的一位美国笔友所在学校的基本情况,请把表格中的信息用完整的句子表达出来,写一篇不少于60词的短文向你的同学们介绍美国中学生的校园生活。Time9:0】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
抄袭作业的原因 | 1、作业布置过多,学生做不完; 2、部分作业太难,学生做不出; 3、部分学生不愿思考或太懒,更愿意将时间花在玩上; 4、……。 |
作业布置的目的 | 1、让学生更好地了解所学的知识; 2、让老师知晓哪些知识点学生没有掌握,帮助老师提高教学水平; 3、……。 |
个人对抄袭作 业的看法 | 1、抄袭不对,违反校规。会让学生对功课更不感兴趣; 2、要诚实,勤奋学习,有困难可请教老师和同学; 3、……。 |
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观点 | 人数 | 学生们将要做的事 |
喜欢待在家里 | 58% | 1.将在家看看电视或者网上冲浪。 2.将为了期末考试(final exam)而学习。 |
喜欢看望祖父母 | 30% | 将与祖父母聊天,帮助祖父母做家务 |
喜欢去观光 | 12% | 将参观名胜古迹( places of interest),学到更多的知识 |
你的观点? | | …… |
Here are the results of the survey. Most students like to…
根据提示,可适当加入与之相关的内容;80单词左右
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People | Activity |
Lucy | Cleaning the room |
Lucy’s father | Decorating the room with balloons |
Lucy’s mother | Making a cake |
Lucy’s grandparents | Cook a big meal |
参考词汇:help people in need; say dirty words; talk loudly in public; throw litter everywhere; on time; lie to others…
①.I think it’s very important .
②.Never .
③.We should .
④.We’d better not .
⑤.Don’t .
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