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题目
题型:不详难度:来源:
Tony作为一名交换生来到无锡某中学参加了“体验中国”活动。在学习期满即将回英国之际,他想在校园网的留言板上写下自己学习、生活的情况和感受。请你根据所给提示,帮助Tony完成这则留言。内容要点如下:
1. 14岁,来自英国;
2. 三个月前来到无锡,与老师和同学们相处融洽;
3. 在校学习汉语,对中国的历史和文化(culture)已有所了解
4. 周末,游览无锡的名胜古迹,品尝各种美味食物;
5. 我感到……,我希望……
注意:
1. 短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 第5要点的内容须用3~4句话作适当发挥;
3. 词数80个左右,短文的开头已给出,不计入总词数。
Tony – April 28th, 2011
答案
                                                                              Tony – April 28th, 2011
I am 14. I am / come from England. I came here three months ago. I got on well with the teachers and classmates. At school, I studied Chinese. I’ve learned something about the history and culture of China. At weekends, I visited places of interest in Wuxi and tasted different delicious food. I feel happy here. I’m grateful to the teachers and classmates. I hope I can come here again and Chinese friends will go to England one day.
解析
注意题目所列的要点,注意时态,人称和固定词组搭配。注意语言表达。
核心考点
试题【Tony作为一名交换生来到无锡某中学参加了“体验中国”活动。在学习期满即将回英国之际,他想在校园网的留言板上写下自己学习、生活的情况和感受。请你根据所给提示,帮】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
在今年的"地球一小时(Earth Hour) "活动中,中国很多城市的人们都自觉熄灯一小时,体现了低碳生活的新理念.假定你是CCTV9 的记者,请你根据以下信息用英语写一篇 90个词左右的新闻稿.文章开头已给出,不计入总词数。

2007年
3月31日,悉尼率先行动
超过220万户家庭与商户在晚上7:30--8:30同时熄灯
2008年
3月29日,成为全球性的活动(global activity)
得到35个国家五千万人的支持
2009年
3月28日,88个国家2100多个城市参加
“地球一小时”来到中国
2012年
中国很多城市的人们自觉熄灯一小时
活动目的
节约能源, 改善气候
有意义地度过一小时
与家人共进烛光晚餐
与朋友一起分享故事
你的建议(1-2条)
Thank you for joining CCTV9"s Around China show! Now it"s 8:45 p.m. Today we are talking about Earth Hour._______________________________________________________________
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Frank 去年来到泰中学习。在校学习期间,他对学校提倡的“创建和谐校园”活动感触颇深。请你以他的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学习的现状并谈谈感受。
创建和谐校园
学生之间和谐发展
学习刻苦,兴趣广泛,友爱互助……
老师学生和谐相处
学生尊敬老师;老师严格要求学生;师生关系融洽……
人与环境和谐共存
爱护花草树木,保持环境卫生,不随地乱扔废弃物……
个人感想
……
要求:1、表达清楚、语法正确、上下文连贯。
2、要点必须包括所有相关信息,并作适当发挥,但不得出现真实班级、姓名等。
3、词数:100词左右(信的开头与结尾已给出,不记入总词数)。
4、参考词数:respect尊敬;build up建立,创建;a harmonious campus和谐校园;
impress 给……留下印象
Dear Mum and Dad,
Time flies! I’ve been here for nearly a year. I’m very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school                                                     
                                                                                
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
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环保问题日益严重,人们不断污染水和空气,请围绕这一话题展开讨论并给出建议,写一篇80词左右的文章,内容应包括以下要点。
原因:1. 世界上有三分之一的人没有干净的水。
2.越来越多的人因为空气污染而得病。
3. 人类没有水和空气就无法生存。
建议:阻止人们污染空气和水
1. 不要乱扔垃圾。
2. 阻止工厂排放废水进河流、废气进大气。
3. 多种花草树木。
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假如你是符丽,学生会正在招聘新成员,你想应聘,请给学生会的李老师写一封申请信,根据图表内容介绍你自己。要求: (1)文稿须包括所有提示内容,可适当发挥. (2)文稿中不得出现真实人名,班级,学校与地名.(3)至少10句话,词数:60-70左右.
Name
Fu Li
First name
Li
Last name
Fu
Age
15
From
China
Language
Chinese and English
Character
Outgoing
Good at
Singing,English
Hobby
Playing ping-pong
More information
Like to help others ,the best student in the class
Dear Miss Li,
I want to be a member of the Student Union very much.
I’m looking forward to the good news from you.
Sincerely,                                                           Fu Li
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紧张而又忙碌的初中生活即将结束,在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章,记录你过去三年中难忘的校园生活,并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点:
过去三年校园生活所得
1.学到了很多知识,真的很感激老师的帮助。
2.和同学相处得很好,互相学习,彼此帮助。
3.喜欢帮助贫困学生,尽自己最大的努力帮助有需要的人。
4…….(补充1-2点所得)
过去三年校园生活所失
1.不太爱好体育运动。
2.有时上学迟到。
3. ……(补充1-2点所失)
今后的学习打算
……(1-2句话描述自己未来的打算)
要求:
① 词数100左右;
② 短文的开头已给出,不计入总词数;
③ 文中需包括所有写作要点,但不要逐字翻译,可适当加入过渡词句,使短文通顺、连贯;
④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
评分标准:
语言规范,信息内容完整,篇章结构连贯,书写工整。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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