题目
题型:不详难度:来源:
1.有自己的英语阅读计划(阅读书目、时间、方式); 2.有英语老师的指导和帮助;
3.阅读时遇到的问题; 4.希望Tony寄来英语阅读材料并给些建议。
注意:
1.词数:80—l00;开头与结尾已给出,不计入总词数; 2.可适当发挥,以使行文连贯。
Dear Tony,
I’m very happy to receive your E-mail,asking about my English reading._______________
Yours,
Liming
答案
One possible version:
Dear Tony,
I’m very happy to receive your E-mail,asking about my English reading.
I want to read somefamous works by Shakespeare, Jack London and Mark Twain in the afternoon with some of my classmates. It is not easy. But I have made up my mind to do that. What’s more, I have my English teacher who can give me a hand. I have few English reading materials about Jack London. So, do you mind sending me some English reading materials about him? I’m looking forward to your replay.
Yours,
Liming
解析
试题分析:本文是材料作文,考生在写作之前必须认真读题,把握写作要求和写作目的。本文要求写一封回信,内容是有关我的英语阅读情况。应该用第一人称,时态是一般现在时。写作前最好先根据给出的提纲,写出有关的短语和固定表达备用。最后穿连起来。
【亮点说明】 本文做到了包含所有内容要点,语句通顺,标点符号运用正确。还恰当地运用了一些短语和句式,如made up my mind,give me a hand,look forward to等等。并注意了句子开头的变化的衔接如:so,but等等。
核心考点
试题【假如你是李明,你的美国笔友Tony发来E-mail,询问你的英语阅读情况。请根据以下提示给他写封回信。1.有自己的英语阅读计划(阅读书目、时间、方式); 2.有】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
要求:1. 邮件要包括以上要点,鼓励适当发挥,是内容连贯、生动有趣。
2.词数100左右。邮件的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
请将答案填写在答题卡指定位置。
词汇提示(仅供参考):
strawberry(cherry,fig)-picking 草莓(樱桃、无花果)采摘 ripe 成熟的
greenhouse 温室 practice base 实践基地 ladder 梯子,rope 绳子,tie 捆住
要求:1. 条理清楚,有表明自己观点的句子。
2. 书写工整,句式规范,标点符号和大小写使用正确。
3. 短文中应尽量包括提示内容,可适当发挥,但不能出现真实的人名、地名。文章开头已给出,不计入总数。
4.参考词汇:junk food, order the food, eat up, restaurant, healthy food.
Save Food and Eat Healthily
At present, our government has called on the people to save food.
1.你对这个网友所提及的事情的看法。
2.就该现象提出至少三条以上解决问题的建议。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯,词数80个左右。
Dear_______,
I"m very glad that I can give you a hand.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Yours,
Li Na
请以“Are we ready for the Senior High School Entrance Examination?“为题,用英语写一篇短文,内容要点如下:1、现在相当一些老师上课语速很快,有太多的考试,几乎没有闲暇时间来进行课外活动;
2、有的学生过去懒惰,但现在已经意识到错误,并全身心投入到学习中去;人人都想超越自己。
3、你的备考的安排、期望……
注意事项 1、短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2、第3要点的内容用2-3句话作适当发挥;
3、词数80个左右,短文的开头已给出,不计入总词数。
Are we ready for the Senior High School Entrance Examination?
How times flies! The Senior High School Entrance Examination is coming soon!
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