当前位置:初中试题 > 物理试题 > 物理学史 > 小洪买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?他猜想:泡泡的产生可能与吹泡...
题目
题型:不详难度:来源:
小洪买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?他猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是他设计并进行了实验,记录了如下实验结果:
答案
核心考点
试题【小洪买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?他猜想:泡泡的产生可能与吹泡】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
液  体肥皂液
管子直径/mm35102050
泡泡产生的情况容易较易较难不产生
(l)从表中数据可以看出,使用同一种肥皂液,其他条件相同时,管子直径越大越难吹出气泡;
(2)根据吹泡泡过程中的实际操作步骤和使用的肥皂液可以做出猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡时的吹气速度有关;泡泡的产生可能与肥皂液的浓度有关.
(3)可选择肥皂液的浓度对吹泡泡产生的影响来进行研究,运用控制变量法,保持管子直径和吹气的速度相同,并设计出具体的步骤.
故答案为:
(1)其他条件相同时,管子直径越大,越难吹出气泡;
(2)泡泡的产生可能与与肥皂液的浓度、液体的种类有关.
(3)器材:三根直径相同的管子、三杯浓度不同的肥皂液.
步骤:分别用三根管子醮三杯肥皂液,用相同的速度吹,观察泡泡的产生情况.
判断方法:如果泡泡的情况相同,则与肥皂液浓度无关;如果泡泡的情况不同,则与肥皂液的浓度有关.
小明同学在做实验时,发现自己测得的数据跟老师的不一样,你认为他的做法错误的是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
A.对老师的数据提出质疑
B.改动自己的数据,使之跟老师的数据一致
C.检查自己的实验方案是否合理
D.检查自己的实验过程是否有错误
用两只相同的玻璃杯,装上质量和温度都相同的水和黄沙,将它们同时放在阳光下晒,经过一段时间后,黄沙的温度比水的温度高.在这个小实验中,用两只相同的透明玻璃杯同时放在阳光下晒相同的时间,是为了使黄沙和水吸收______(忽略水和黄沙在热传递方面的差异).从这个实验可知,相同质量的不同物质吸收______.由此引入物理量是______,其符号是______,单位是______,读作______.
某同学做“研究影响摆球摆动周期的因素”实验,现有如下器材:较长细线一根、质量为0.1千克和0.2千克的铁球各一个、铁架台一套、夹子一个,数据如表所示:
题型:不详难度:| 查看答案
实验序号摆线长度(米)摆球质量(千克)摆动幅度(厘米)连续摆动次数摆动时间(秒)摆动周期(秒)
110.153060______
210.253060______
310.1103060______
40.50.153042______
50.50.2103042______
音乐会上,一曲小提琴协奏曲《梁祝》让小明陶醉.小明萌发了“琴弦发声音调高低与哪些因素有关”探究***.他选择了四根钢丝进行实验.具体数据如下表:
题型:不详难度:| 查看答案
编号材料长度(cm)粗细(mm2松紧
钢丝100.2
钢丝100.1
钢丝50.1
钢丝50.1
用金属制成的线材(如钢筋、钢丝)受到拉力会伸长,某校课外兴趣小组的同学们决定对这一现象进行研究.对线材受力以后的伸长量的大小,他们提出了以下几种猜想:
猜想1:可能与线材所受的拉力有关
猜想2:可能与线材的长度有关
猜想3:可能与线材的横截面积有关
为验证上述猜想,它们应用物理课中学到的方法,选用同种材料制成的成品,在室温为20℃时进行上述实验,得到数据如下表:
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
实验
序号
长度L/m拉力F/N
伸长x/cm
横截面积S/CM2
2505007501000
110.050.040.080.120.16
220.050.080.160.240.32
330.050.120.240.360.48
410.100.020.040.060.08
510.200.010.020.030.04