题目
题型:贵阳难度:来源:
电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |||||||||||||||
电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 | |||||||||||||||
功率P/W | 0.33 | 0.52 | ||||||||||||||||
灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 | |||||||||||||||
(1)①P=UI=2.5V×0.30A=0.75w;②随功率的升高,可以看到灯变亮,故功率越大灯越亮 (2)灯丝电阻变大,是因为通电时间长使灯丝温度升高,故温度越高灯丝的电阻越大 (3)灯泡的额定电压为2.5V,故电压表量程选3V,电流较小选0.6V,连线如图; 由描点法作出图象,注意不能是直线.图象如图: | ||||||||||||||||||
物理兴趣小组的同学们在实验室发现了三种规格不同的小灯泡,上面分别标有“4V 0.5A”,“6V 0.6A”,“8V 0.4A”的字样.同学们想探究这三种灯泡正常发光时的亮度跟什么因素有关,经过讨论后他们提出了三种猜想: ①灯泡上标有的电压越大,灯泡就越亮 ②灯泡上标有的电流越大,灯泡就越亮 ③灯泡消耗的功率越大,灯泡就越亮 为了验证上述猜想,同学们设计出了实验的电路图,如图甲所示.于是他们找来了实验所需的器材,并动手连接电路. (1)对照电路图用笔画线代替导线,将图乙的实验电路连接完整(电表量程的选择要符合实验的要求). (2)他们依次将三个不同规格的灯泡接入电路,都让其在正常发光的情况下,将实验数据和观察到的现象填入下面的表格中.
|