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题目
题型:贵阳难度:来源:
实验小组进行了“测定额定电压是2.5v的小灯泡功率”的实验:(1)实验记录与计算如下表
答案
核心考点
试题【实验小组进行了“测定额定电压是2.5v的小灯泡功率”的实验:(1)实验记录与计算如下表电压U/V1.52.02.5电流I/A0.220.260.30功率P/W0】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
(1)①P=UI=2.5V×0.30A=0.75w;②随功率的升高,可以看到灯变亮,故功率越大灯越亮
(2)灯丝电阻变大,是因为通电时间长使灯丝温度升高,故温度越高灯丝的电阻越大
(3)灯泡的额定电压为2.5V,故电压表量程选3V,电流较小选0.6V,连线如图;
由描点法作出图象,注意不能是直线.图象如图:

魔方格
物理兴趣小组的同学们在实验室发现了三种规格不同的小灯泡,上面分别标有“4V 0.5A”,“6V 0.6A”,“8V 0.4A”的字样.同学们想探究这三种灯泡正常发光时的亮度跟什么因素有关,经过讨论后他们提出了三种猜想:
①灯泡上标有的电压越大,灯泡就越亮
②灯泡上标有的电流越大,灯泡就越亮
③灯泡消耗的功率越大,灯泡就越亮
为了验证上述猜想,同学们设计出了实验的电路图,如图甲所示.于是他们找来了实验所需的器材,并动手连接电路.

魔方格

(1)对照电路图用笔画线代替导线,将图乙的实验电路连接完整(电表量程的选择要符合实验的要求).
(2)他们依次将三个不同规格的灯泡接入电路,都让其在正常发光的情况下,将实验数据和观察到的现象填入下面的表格中.
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实验序号U/VI/A灯泡亮度
140.5较暗
260.6最亮
380.4较亮
在“测定小灯泡电功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”的字样.

魔方格

(1)请将图1中的滑动变阻器接入电路,要求变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮.
(2)甲、乙二位同学分组实验时,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2中(a)(b)所示的情况,请写出他们在使用电流表时存在的问题.
①甲同学的问题:______;
②乙同学的问题:______.
(3)闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,若发现电压表的示数是2.5V,则应调节滑动变阻器,使其接入电路的电阻变______(选填“大”或“小”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2(c)所示,则通过小灯泡的电流为______A,小灯泡的额定功率为______W.
(4)若在实验中,不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将______(选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧坏”).
某小组同学在做电学实验时发现,L1和L2两盏不同的小灯,串联或并联在电源电压相同的电路中时,两灯发光时的亮暗程度不同,他们很想知道小灯的亮暗是由什么因素决定的.于是他们猜想可能与电流和电压有关.为了验证自己的猜想,做了如下实验,实验现象及数据记录在如下表格中.
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连接方式与实验现象实验次数小灯L1小灯L2
电压(伏)电流(安)电压(伏)电流(安)
L1与L2串联
L1比L2
12.00.101.00.10
23.00.121.50.12
34.00.142.00.14
L1与L2并联
L1比L2
43.00.123.00.20
54.50.154.50.22
66.00.166.00.24
在测量小灯泡的电功率实验中小灯泡上标有“2.5V”的字样:
(1)请把如图所示的电路连接完整,使滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的示数变大

魔方格

(2)如果实验时电源由干电池组成,至少需要______节干电池串联;
(3)闭合开关S前,应将滑片P 滑到______(选填A或B)端.闭合开关S后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表的指针偏到了最大刻度之外,则出现的故障可能是______
A小灯泡断路   B、小灯泡短路    C、电流表损坏    D、滑动变阻器接触不良
(4)排除故障后继续实验,当电压表的示数为2.5V时电流表的示数如图乙所示则小灯泡的额定功率为______W,小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(保留一位小数)
如图所示是用来测定额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率;
(1)图中C表应是______表,D表应是______表.
(2)当合上开关时,发现灯泡两端电压为2伏,这时滑动触头应向______方移动(选A或B),直到表的指针为______时,灯泡正常发光.这时应记录的数据是______与______,灯泡额定功率的表达式P=______.
(3)上述实验中如果灯炮有故障,当D表有读数,C表无读数,可能是______;若C表有读数,D表无读数,可能是______.魔方格