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题目
题型:丰台区二模难度:来源:
小刚和小磊同学探究电阻消耗的电功率和电阻成反比,使用的器材有:满足实验要求的电源一个、电阻值不同的定值电阻若干、满足实验要求的滑动变阻器一个、电流表和电压表各一个、小刚将六个定值电阻并联,设计出了实验电路,并完成了实验,而小磊同学认为,不用将电阻并联,也能完成探究实验,并且正确完成了这个实验.
(1)请你在如图虚框中画出小磊同学的实验电路图;
(2)帮助小磊同学写出实验步骤.魔方格
答案
(1)电路中需用到电流表、电压表及滑动变阻器,可更换电阻,调节滑动变阻器保持电阻两端的电压不变,如图所示:
  
魔方格

(2)步骤:①观察电压表、电流表指针是否指零,并按电路图连接电路;
②闭合开关,记下电压表示数为U1,电流表示数为I1,并记录在表格中;
③调节滑动变阻器,使电压表示数仍为U1,电流表示数为I2,并记录在表格中;
④仿照步骤③4次使电压表示数分别为U1;电流表示数分别为I3 I4 I5 I6,分别记录在表格中;
⑤利用公式P=UI计算电功率P1 P2 P3 P4 P5 P6,与电阻做比较.
核心考点
试题【小刚和小磊同学探究电阻消耗的电功率和电阻成反比,使用的器材有:满足实验要求的电源一个、电阻值不同的定值电阻若干、满足实验要求的滑动变阻器一个、电流表和电压表各一】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
在做测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图所示电路,其中电源电压为6V.
(1)请用笔画线将图甲中的电路连接完整(导线不得交叉).
(2)在连接电路时,开关应______,滑片应移到______(填“A”或“B”)处.魔方格
题型:平谷区一模难度:| 查看答案
如图1为测量额定电压为2.5V小灯泡功率的实物图.
魔方格

(1)将电路连接完整;要求:当滑片向右滑动时灯泡的亮度变亮.
(2)他将电路连接好之后,闭合开关发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,则电路的故障可能是______.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器使电压表的示数为小灯泡的额定电压,此时电流表的示数如图2所示则小灯泡的额定功率为______W.
题型:门头沟区一模难度:| 查看答案
在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知小灯泡额定电压为2.5V.
(1)在图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接.

魔方格
(2)连接电路时,开关应该______;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到______(填“C’或“D”)端.
(3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是______
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)实验过程中,当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,其值为______A,小灯泡的额定功率为______W.
题型:丹东难度:| 查看答案
在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小华用电压为6V的电源、一个电压表、一个电流表、一个开关和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器、额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图所示的电路.

魔方格

(1)如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表的量程应选______为宜;
(2)用铅笔画线代替导线,将实物电路连接完整(连线不要交叉);
(3)在实验中,若电压表的示数为2V,则灯泡的实际功率______(填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率;
(4)当电压表的示数为______V时小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.4A,则灯泡的额定功率为______W;
(5)小丽按同一电路连接好最后一根导线时,灯泡立刻发出明亮耀眼的光并很快熄灭了.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处.
(6)如果实验中发现电压表只能使用3V的量程,那么该怎么做才能测出这个小灯泡的额定功率?说出你的做法.
题型:不详难度:| 查看答案
林华同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V.图是他实验时的电路,但连接不完整.
(1)请用笔画线代替导线,把图的电路连接完整.
(2)电路正确连接后,把滑片P移到C端,闭合开关,他发现:灯泡不亮、电压表示数较大且电流表示数为零.发生此故障的原因是:______.
(3)故障排除后,当滑动变阻器的滑片P向D端移动时,电流表的示数将______,电压表的示数将______.(选填“变小”、“不变”或“变大”)
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数为0.3A,则该小灯泡的额定功率为______ W.魔方格
题型:漳州难度:| 查看答案
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