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题目
题型:不详难度:来源:
甲、乙两组同学做“测定小灯泡的电功率”实验,器材完好,电源电压为4.5伏,且保持不变,几个不同的小灯都标有“2.5伏”字样,有若干个2种规格的滑动变阻器,其中A规格标有“20 2A”字样,B规格标有“5 3A”字样.
(1)甲组同学选用A规格的滑动变阻器,并按图所示的电路图连接.该同学在连接电路时,应将开关5处于________状态;闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于______端.(选填“左”或“右”)
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故障现象
检测
故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小
移动滑动变阻器滑片,现象不变
 
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数
取下灯泡,两表的示数不变
 
(3)排除故障后,该组同学将滑动变阻器的滑片P移至某一位置时,发现电压表的示数为1.2V,此时他应向________移动滑动变阻器的滑片P(选填“左”或“右”),直至小灯泡正常发光,此时滑片的位置恰好在变阻器中点上(即变阻器连入电路的电阻为10欧),则该小灯的额定功率为________瓦.

(4)乙组同学同样按图正确连按电路,实验步骤操作正确.当闭合电键S后,发现小灯发光较亮,电流表与电压表的示数分别如图所示,则此时实验选用了_________规格的滑动变阻器.(选填“A”或“B”),若移动该变阻器的滑片,则该小灯泡________正常发光.(选填“能”与“不能”)
(5)下表为其中某小组的实验记录分析表:
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
2.0
0.17
0.34

2
2.5
0.2
0.5
3
3.0
0.22
0.66
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为该小组的错误是:____________________.
老师提醒同学仔细研究实验所得的数据,还能发现实验中小灯泡灯丝的电阻_______
(选填“变大”、“不变”或“变小”),你认为产生此现象的原因是:_______________.
答案

解析
:(1)①为了保护电路,在接线过程中,开关应断开,以避免因接线错误造成短路将电源烧坏.
②同理为了避免电路中电阻过小而烧坏电源,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处.
(2)①灯泡较暗,说明电路中电阻很大,同时移动滑片时,现象不变,说明滑动变阻器同时接到下面的两个接线柱.
②电流表无示数,说明电路中有断路或电流表短路,而灯泡不亮,电压表有示数,说明灯泡断路.
(3)①由图可知,电压表测灯泡两端电压,所以灯泡的实际电压UL=1.2V<2.5V,
要使灯泡正常发光,应增大电路中电流,减小电阻,而变阻器左部分连入电路,故应将滑片向左移动.
②∵灯泡正常发光,∴UL=2.5V,变阻器两端电压U=U-UL=4.5V-2.5V=2V,电路中电流I= U/R
=2V/10Ω=0.2A,
∴该小灯的额定功率P=UL×I=2.5V×0.2A=0.5W.
(4)①由图可知,UL′=2.7V,I′=0.36A,变阻器两端电压U′=U-UL′=4.5V-2.7V=1.8V,
∴变阻器最大值R= U/I=1.8V/0.36A=5Ω,故用的是B规格的滑动变阻器.
②由于灯泡的实际电压大于额定电压,要使灯泡正常发光,应增大变阻器的阻值,而此时变阻器已处于最大值,
故移动该变阻器的滑片,不能使灯泡正常发.
(5)①由于灯泡的实际功率不是定值,所以不能通过求平均值的方法来求功率.
②根据欧姆定律分析表中数据可知,灯泡电阻变大;而灯丝的长度、横截面积、材料都未变,但由于电流的热效应,灯丝温度在升高,使其电阻变大.
故答案为:(1)断开、右;(2)滑动变阻器同时接到下面的两个接线柱、灯泡断路;
(3)左、0.5;(4)B、不能;(5)不应该求功率的平均值、变大、灯丝的电阻随温度的升高而增大.
核心考点
试题【甲、乙两组同学做“测定小灯泡的电功率”实验,器材完好,电源电压为4.5伏,且保持不变,几个不同的小灯都标有“2.5伏”字样,有若干个2种规格的滑动变阻器,其中A】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
(4分)小明按照如图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率,部分实验数据和现象如表.

(1)分析表中实验数据可知,所用电源电压约为________V.
(2)若小明手边有“1.5A  50”和“2.0A  20”两种规格的滑动变阻器,“0~3V”和“0~15V”两个量程的电压表,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为________,选用的电压表量程为__________.
(3)由于小明粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U 1/I 1 =1V/0.2A=5,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U22/R=(2.5V)2/5=1.25W.则灯泡的额定功率_________(选填“>”、“=”、“<”)1.25W.
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如图甲是小明做“测量小灯泡电功率”的实验的电路图,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10W)
 
(1)小明在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是                 
(2)小明在连接电路时,开关S应     ,电压表应选择         量程,闭合开关前滑片P应置于图中      (选填“最左端”或“最右端”)的位置。
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是        A,灯泡两端的电压是       V,灯泡的实际功率是       W。
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图丁),根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为       W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而        (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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(7分)小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
(1)如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小;

(2)当小红同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:
第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中;
第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。
(3)小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
3.00
0.36
1.08

2
3.80
0.40
1.52
3
4.50
0.42
1.89
小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?
(4)你认为正确测量结果P=___________W。
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(8分)小明要做“测定小灯泡电功率”的实验,请你跟随小明边实验边思考,逐一回答下面的几个问题。

(1) 请画出测定小灯泡电功率的实验电路图。
(2) 小明刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的
光。在一旁观察的小红一惊并提醒小明,小明想,我的实验连线没有出问题啊!
请你说出小明在实验中两个操作不当之处:  
              ;       ②              。   
(3) 小明选用小灯泡的额定电压是2.5V,当小灯泡正常发光时电流表的读数如图所示,此灯泡额定功率是      W.
(4) 做完实验后,小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处。请你写出一个不同之处:                                 
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在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,待测小灯标有“2.5V”字样:

①在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。要求滑片向右移动时,电流表示数变大。  (5) (用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
②闭合电键前,滑动变阻器连入电路阻值最大的目的是  (6) 
③为了测出小灯的额定功率,在移动滑片时,眼睛应注意观察  (7) 的示数;当小灯正常发光时,电流表的示数如图所示,小灯的额定功率为  (8) 瓦。
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