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题目
题型:不详难度:来源:
小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)下图是小明未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整。
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为    Ω。
②小亮从数据中发现,小灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是
                  
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了电流表,并利用余下的器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干),在不改动电压表位置及连线的情况下,很快测出了RX的大小。
①请你把设计的电路图画在虚线框内。

②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。   
(a)_                                          
(b)_                             
③RX=_                             (用已知量和测量量表示)
答案
如下
解析

试题分析:(1)由已知实验数据可知,电流表的量程选择0—0.6A。如下图

(2)电阻随温度的变化而变化,温度越高导体的电阻越大。
(3)没有电流表,可让定值电阻和滑动变阻器串联,电流相等

②(a)滑动滑动变阻器的触头至最左端,读出此时电压表的读数为U1
(b)滑动滑动变阻器的触头至最右端,读出此时电压表的读数为U2

点评:本题考查了测量小灯泡的电功率、伏安法测电阻两个知识点,伏安法测电阻的变形,没有电流表,就串联连接,使电流相等,没有电压表就并联,使电压相等
核心考点
试题【小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)下图是小明未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整。(2)电路连好】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列判断符合实际的是(     )
A.学生课桌的高度大约在150㎝—160㎝之间
B.人一般每分钟眨眼大约在60次—80次之间
C.成人步行的速度大约在1.0km/h—1.4km/h之间
D.九年级物理教材平放时对桌面的压强大约在50Pa—80Pa这之间

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下面为“测定小灯泡额定功率”的实验,器材如图所示,其中小灯泡上标有“2.5V”的字   
样,它的电阻约为10Ω。(1)请你用笔画线代替导线,把图中的器材连接成实验电路并在右边的虚线框内画出电路图;
  
(2)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提
出以下猜想: A.可能是灯丝断了   B.可能是小灯泡短路  C.可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里。
电流表
电压表
 
判断结果
示数不为零
示数为零
 
示数为零
示数不为零
 
示数为零
示数为零
 
(3)小刚排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为______A,小灯泡的额定功率为_______W。
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小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系。
(1)他将灯L1接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整。
  
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于       (选填“A”或“B”)端。
(3)若闭合开关后,发现灯泡很亮,且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化,以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是       (选填字母序号)。
A.滑动变阻器短路    B.滑动变阻器断路    C.滑动变阻器接成了上面两个接线柱
(4)排除故障后,闭合开关,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图所示,为      V,然后计算出此时灯L1的电阻是      Ω,实际功率是      W;换上灯L2,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变,再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率;换上灯L3,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变;再测出L3两端的电压,算出L3的电阻和功率。并将以上实验数据记录在表1中。
  
(5)请根据实验数据,在图中作出小灯 泡功率与电阻关系的图象。
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成      关系。
(7)小明认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便。对此你可以如何改进?                                             
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利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样,电源电压保持不变.实验步骤如下:

(1)把电路连接完整。(要求滑片向右滑动时,电压表的示数变大。)
(2)A.按照电路图正确连好电路后,闭合开关S,此时电压表示数为4.2V,对应的电流表示数如图乙所示.
B.调节滑片,当P移至ab中点时,小灯泡恰好正常发光.
C.继续调节滑片,当P移至另一点时,灯泡偏亮,读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A,记录在下表中.
实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
亮度
功率/W
1
4.2
 
偏暗
 
2
6.0
 
正常
 
3
6.5
0.52
偏亮
3.38
(3)请你填全上表空格中的数据,再分析表格中的信息.得到的结论是(写出两条即可):
                                                                    
                                                                    
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某校实验室购买了一批铭牌为“2.5V  0.75W”的小灯泡,小军同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。现请你帮他完成下面问题:
(1)用笔画线代替导线把如图甲所示的实物电路补充完整(2分)。
 
(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至_________端(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关并调节滑动变阻器,测得如下一组数据.其中第2次实验时的电流表示数如图14乙所示,则第二次测得的电流是        A 。
 实验次数
1
2
3
电压/V
2.0
2.5
3.0
电流/A
0.34
 
0.44
(4)小灯泡正常工作的电压是            V,正常工作的功率是              W。
(5)根据上面这组数据的分析,你认为该小灯泡是       (选填“合格”或“不合格”)的。
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