题目
题型:不详难度:来源:
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。
(2)电路连接完整后,当变阻器的滑片P向左移动时,电压表的示数将变 ,电流表的示数将变 ;
(3)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里。
①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示,请你将它填写到表格中的空格中。
②小灯泡的额定功率是 W.
③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而 ,电阻变化的本质是灯丝的电阻随 。
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.5 | | 灯光微弱 |
2 | 2.2 | 0.38 | 较暗 |
3 | 2.5 | 0.42 | 正常发光 |
4 | 3.0 | 0.45 | 很亮 |
答案
大 大 0.32 1.05 增大 温度的升高而增大
解析
试题分析:(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表选3V量程,滑动变阻器、灯泡串连接入电路,滑动变阻器接D接线柱,电路图如图所示.
(2)滑片P向左移动时,接入电路的电阻变小,根据欧姆定律,电流变大,灯泡两端的电压变大,所以电压表的示数将变大,电流表的示数将变大;
(3)①电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.32A;
②由表知灯泡电压等于额定电压U=2.5V对应的电流I=0.40A,灯泡的额定功率.
③根据表中数据,由可判断灯丝的电阻随两端电压增加而变大;电阻变化的本质是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
点评:本题考查了测定小灯泡的电阻的实验.涉及了电压表的、滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用及功率的计算、温度对灯丝电阻的影响等知识,是实验的常考内容,学生一定要掌握.
核心考点
试题【小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材。小明没有连接完整的实物电路如图。(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑴如下图甲所示,电路连接尚未完成,E应与滑动变阻器的 接线柱相连接.完成连接后闭合开关,发现灯泡很亮,说明存在操作上的错误是 .若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生此故障的原因可能是下列情况中的 (填写序号)
A.小灯泡短路 |
B.小灯泡的灯丝断了 |
C.电压表的正、负接线柱反接 |
D.变阻器滑片接触不良 |
⑶在额定功率测量刚刚完成时,小明不慎将小灯泡玻璃打碎了(灯丝未断),其他都未变动,小明再次合上开关,发现电压表的示数却比2.5V小,电流表示数变大,就此现象提出一个猜想: .
⑷小明想在上述实验的基础上,进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”, 于是就多次移动滑动变阻器的滑片,获得多组灯泡两端电压和电流的数据,发现电流与电压不成正比,请指出他的实验方法的不合理之处 .
(1) 连接电路时,开关应_____________。
(2) 闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到_________端(选填“A”或“B”)。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为零,产生故障的原因可能是_________。若闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生的故障的原因可能是__________________。
(3)排除故障后,实验得到的数据如下表。在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为_________A,此时小灯泡的实际功率为_________W。
实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 小灯泡电功率P/W |
1 | 2.0 | | |
2 | 2.5 | 0.22 | 0.55 |
3 | 2.8 | 0.24 | 0.67 |
(5) 某同学根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与____________有关。
电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,C:“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V)。
(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_____(选填A/B/C)的滑动变阻器。
(2)图乙已连接了部分电路。请你根据图甲所示电路图.用笔画线代替导线,将电路
连接完整。(2分)
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图甲的电路图连接好电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V。具体原因是 。
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图丙所示),小灯泡的额定功率是 W。
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I—U图象,如图丁所示。结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压 (填“成”或“不成”)正比,这是因为 _________________。
(6)利用该电路图 (填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系,理由是 。
(1)把图甲中的实物电路连接完整;
(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于 端;(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,移动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率是 W;
(4)在实验中若发现电流表没有示数,而电压表有示数,则电路可能出现的故障是
。
(1)为了保证比赛的安全,赛场安排了巡警,如图是巡警所用的某品牌电动巡逻车,其主要技术参数如表所示。已知该电动巡逻车在水平路面上匀速行驶时所受的阻力为人车总重的0.04倍,设该电动机能把电能全部用来牵引巡逻车克服阻力做功。总质量为220kg的四名巡警乘坐该车,在水平路面上以额定功率匀速行驶10min。求:
①电动机消耗了多少电能?
②巡逻车通过了多少路程?
③若轮胎与地面的总接触面积是9×10-2m2,巡逻车停止时,人和车对地面的压强是多大?(g取10 N/kg)
(2)赛车运动对汽车工业的促进作用很大,为节约能源.目前汽车刹车器均采用油压制动。油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费。现有一种汽车再生制动器,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量。将汽车正常行驶时关闭发动机,直至汽车停止的过程中,通过再生制动器将动能转化为电能的效率称为储能效率。从能量转化的角度看,汽车再生制动器相当于 。(电动机/汽油机/发电机)
(3)某次测试过程中,先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下,汽车通过的路程s与对应的速度大小v,计算出动能Ek,作出Ek-s图像,如图。可以看出,开启再生制动器进行测试的图线是①、②中的_______,该次测试中储能效率为______。
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