题目
题型:不详难度:来源:
(1)你猜想设计该熔冰装置的依据是 ,在熔冰过程中能量的转化是 ;
(2)若要对甲、乙两地之间的“2”和“3”两根输电线同时熔冰,请你在图中以笔画线代替导线,进行切实可行的连接,实现熔冰;
(3)在上述熔冰过程中,若每根输电线的电阻是R,启动熔冰装置后,电路中的电流是I,则输电线消耗的电功率是 。
答案
解析
试题分析:(1)电流具有热效应、磁效应及化学效应,而使冰熔化只需提高给冰提供热量,升高冰的内能即可,故利用电流的热效应即可使冰熔化;在熔化过程中消耗了电能升高了内能,即电能转化为了内能;
(2)要使2、3同时熔冰,则应将2、3两根导线串连接在电源两端,使两导线同时发热,如图所示:
(3)熔冰过程中两导线串联,故总电阻为2R,由功率公式可得:P=I2×2R=2I2R.
点评:本题考查物理知识在生活中的应用,应认真审题,明确题目中的物理情景,合理选用物理规律求解.
核心考点
试题【为提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力,国家电网公司2008年重点科技减灾防灾项目——直流熔冰装置研制成功。该装置需要1至2万千瓦的功率,最大融冰电流可达】;主要考察你对电功率等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)S1闭合、S2断开时,求电热器的功率;
(2)S1、S2都闭合时,求电热器总功率;
A.电冰箱产生的热量最多 | B.电风扇产生的热量最多 |
C.三者产生的热量一样多 | D.三者消耗的电能一样多 |
(1)测量原理(公式)是: 。
(2)测量所需要的器材有:________________________________________________。
(3)同学们设计的测量步骤如下,其中多余的是 ( )
A.测出每个同学的质量或体重
B.测出楼梯的总长度
c.测出一楼到三楼的竖直高度
D.测出每个同学上楼梯所用的时间
E.算出每个同学上楼梯的功率
(1)当开关S接a时,电压表的示数为4.8 V,电流表的示数为0.3 A,求定值电阻R0的阻值。
(2)当开关S接a时,调节电源电压,使灯泡L1正常发光,此时R0消耗的功率为1 W,求灯泡L1的额定电功率。
(3)开关S接b时,通过调节电源电压使灯泡L1正常发光,求电路消耗的总功率。
(1)本实验中应该选择规格为 的滑动变阻器;
(2)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整;
(3)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是 ;
(4)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为 A,实验中多次测量的目的是 。
(5)完成实验后,该组同学又找来了三个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如下表,该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向 端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为 V,完成第三次实验。
次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻 | 5 | 10 | 15 |
电流 | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
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