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题目
题型:不详难度:来源:
为了探究影响电流产生热量的因素,实验室准备了两个相同的烧瓶(内装质量相等的煤油)、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同温度计,四根不同阻值(R1 >R2 R3=R4)的电阻丝,以及相同的滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。(每空1分)

(1)甲方案可探究电流和通电时间一定时,电流产生的热量跟       关系。
(2)乙方案可探究      和通电时间一定时,电流产生的热量跟      关系。
(3)电阻在一定时间内产生的热量是通过烧瓶中煤油            的多少反映出来的。
答案
(1)电阻(2)电阻,电流(3)温度升高
解析
(1)由图甲知,两电阻丝串联,通过的电流相同、通电时间相同,探究的问题是在通过的电流一定时,电热与电阻的关系;
(2)由图乙知,两电阻丝并联,并且两电阻的阻值、通电时间相同,探究的问题是在电阻和通电时间一定时,电热与电流的关系;
(3)电流通过导体产生热量的多少,我们通过肉眼直接观察看不到其多少,但可以通过煤油的温度升高把电流通过导体产生热量的多少体现出来.
故答案为:(1)电阻;(2)电阻,电流;(3)温度升高.
核心考点
试题【为了探究影响电流产生热量的因素,实验室准备了两个相同的烧瓶(内装质量相等的煤油)、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同温度计,四根不同阻值(R1 >R2 R3=】;主要考察你对电热等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列家用电器中,利用电流热效应工作的是(    )
A.电动机B.电风扇C.电冰箱D.电饭锅

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图所示的电路中,R1R2是两段电阻丝,且电阻值R1R2。在两段电阻丝上各夹一根火柴,移动滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻值比较小,然后闭合开关S,经过时间t,电阻丝R1上的火柴先被点燃。这说明在通电时间和________相同时,电流通过导体产生热量的多少与________的大小有关。
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R,将它们浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过           显示电流产生的热量变化;上述实验中采用这种电路连接方式的目的是__________。
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下表是一种家庭厨房用电热水器的铭牌,该电热水器具有加热速度快的特点。

(1)5kg初温是20℃的水被加热到60℃所吸收的热量是多少?
(2)该电热水器正常工作时通过的电流是多少?(结果保留一位小数)
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小红和小明分别用下图所示的装置,探究电流一定时,电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1R2)密封在完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与气球相连。(设他们所用的各种同类器材性能相同)

(1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过____________体现出来的。
(2)他们同时开始进行实验,在a、b、c、d四个气球中,鼓起来最快的是_____________。
(3)小红和小明的实验方案有一个是错误的,请针对错误的实验进行简要的评估。(说明谁的方案是错误的,以及错误的原因)
答:________________________________________________
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