为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小红同学做出以下猜想：
猜想一：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性．
猜想二：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强．为了检验上述猜想是否正确，小红设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的A、B、C为实验中观察到的三种情况．请你根据小红的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针的多少的不同，来来判断它______的不同．
（2）通过比较______两种情况，以验证猜想一是正确的．
（3）通过比较______两种情况，可以验证猜想二是正确的． |
（1）电磁铁磁性的强弱可用吸引大头针数目的多少来体现，所以通过观察电磁铁吸引大头针的多少的不同，来来判断它磁性的不同．
（2）图A中没有闭合开关，电磁铁没有磁性，图B中开关闭合，电磁铁能够吸引大头针，所以电磁铁由磁性．因此通过比较 A与B两种情况，以验证猜想一是正确的．
（3）图B与图C相比改变了滑动变阻器的位置，图C中电磁铁的电流比图B中大，结果图C中电磁铁吸引的大头针数目多．
通过比较B与C两种情况，可以验证猜想二是正确的．
故答案为：（1） 磁性．
（2）A与B．
（3）B与C． |
核心考点
试题【为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小红同学做出以下猜想：猜想一：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性．猜想二：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强．为了检验上述猜】；主要考察你对
电生磁等知识点的理解。
[详细]举一反三
法国和德国科学家费尔和格林贝尔由于发现“巨磁电阻”效应荣获了2007年诺贝尔物理学奖．研究发现磁敏电阻（GMR）的阻值随所处空间磁场的增强而增大．图示电路中，GMR为一个磁敏电阻，闭合开关S1和S2，滑片P向左滑动时（ ）| A．电磁铁的磁性增强，指示灯的亮度变暗 | | B．电磁铁的磁性增强，指示灯的亮度变亮 | | C．电磁铁的磁性减弱，指示灯的亮度变暗 | | D．电磁铁的磁性减弱，指示灯的亮度变亮 | 关于电磁铁，下面说法中错误的是（ ）| A．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 | | B．通入电磁铁的电流方向改变，它的磁性强弱也发生改变 | | C．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 | | D．电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性 | 小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度．
（1）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有两种：①______，②______；
（2）实验中小明猜想：沙子吸热升温比水快．如果他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是______；
（3）由于物体吸热的多少不便用仪器测量，本实验中把吸热的多少转换成加热时间的长短．在探究活动中常用到这种方法．运用这种方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱． | 下列方法中，不能改变通电螺线管的磁性强弱的是（ ）| A．在螺线管中插入铁芯 | B．改变线圈中电流的大小 | | C．改变线圈中电流的方向 | D．改变线圈匝数的多少 |
| | 要改变电磁铁的磁性强弱，可以改变线圈匝数，还可以改变______的大小． |
|
|
