题目
题型:不详难度:来源:
(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论,其依据是: ;
(2)铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为: ;
(3)为了验证是“直导线中通过电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是:
(4)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将 .
答案
(2)磁铁能吸引铁,铁也能吸引磁铁(或物体间力的作用是相互的)
(3)断开开关,观察小磁针是否会回到南北方向
(4)向相反方向转动(或改变转动方向)
解析
试题分析:力能改变物体的运动状态,该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论。铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为磁铁能吸引铁,铁也能吸引磁铁。为了验证是“直导线中通过电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是断开开关,观察小磁针是否会回到南北方向。在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将向相反方向转动。
点评:在此题中注意认识通电导线周围有磁场,磁场方向跟电流方向有关。
核心考点
试题【“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。下图是课堂上的演示实验,在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了.某同学看】;主要考察你对电生磁等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.甲:磁场中获得电流 | B.乙:开关闭合,小磁针N极将向右偏转 |
C.丙:是发电机原理的装置 | D.丁:开关闭合,将有机械能转化为电能 |
A.图(a)表明磁场产生电流 | B.图(b)表明通电螺线管的周围存在磁场 |
C.图(c)是电动机的原理图 | D.图(d)显示电流越大电磁铁的磁性越强 |
A.奥斯特 | B.欧姆 | C.法拉第 | D.沈括 |
最新试题
- 1第二节 信息匹配(共4小题;每小题2分,满分8分)阅读下列畅销书的封面及基本信息,匹配相关的书名。A.ForewordT
- 2已知圆柱的母线长是10cm,侧面积是40πcm2,则这个圆柱的底面半径是______cm.
- 3在中,,,是边的中点,则 ;
- 4下列三角形数表:假设第n行的第二个数为an(n≥2,n∈N+)(1)依次写出第六行的所有数字;(2)归纳出an+1与an
- 5 第三部分:阅读理解(共20小题,共40分)第一节(共15题, 每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给
- 6如图所示,半径为、圆心为O1的虚线所围的圆形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场,在磁场右侧有一坚直放置的平行金属板C和D,
- 7中国处理国与国之间关系的基本原则是: ①互相尊重领土主权 ②互不侵犯 ③互不干涉内政 ④平等互利 ⑤和平共处 [
- 8下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是: ( ) 1通过了《共同纲领》2采用公元纪年 3选举毛泽东为中央人民政府
- 9---Hi Mary, haven’t seen you for a long time. __________---
- 10下列语句中,标点符号使用正确的一项是
热门考点
- 1某同学在做“研究凸透镜成像”的实验时,先把凸透镜正对着太阳,移动透镜,在地上得到一个亮点,并用刻度尺测出亮点到凸透镜的距
- 2进入中学后,我们走进了一片崭新的天地,新的同学,新的校园,对我们来说都很陌生。为了让大家更快地融入新的集体中,七年级(1
- 3病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,离开了活细胞就会死亡.______.(判断对错)
- 4当细胞生长到一定大小时就会停止生长,有些细胞可以______成为两个______的新细胞,这就是______.
- 5图示是一个圆心为O、半径为R的中国古代八卦图,中央S部分是两个等半径的半圆,练功人(可视为质点)从A点出发以恒定速率v沿
- 6你在日常生活中的行为有哪些对环境保护不利,应做出什么样的改变?
- 7红磷燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是什么?按下图装置做测定空气中氧气含量的实验时,要达到实验目的,装置应满足的条件或
- 8学习方法就是指学习某门课程的方法。 [ ]
- 9小敏在实验室测量金属块的密度。小敏先用调节好的天平测量金属块的质量,天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲
- 10根据提示填空。① ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②大漠孤