如图，是根据甲、乙两组同学所经历的“观察水的沸腾”实验画出的水温度与加热时间的关系图像。甲、乙两组测量水的温度与时间变化的关系不同，是由于 [ ]A． - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图，是根据甲、乙两组同学所经历的“观察水的沸腾”实验画出的水温度与加热时间的关系图像。甲、乙两组测量水的温度与时间变化的关系不同，是由于

[ ]
A．甲、乙两组所用水的初温不同
B．甲、乙两组所用水的沸点不同
C．甲、乙两组所用水的多少不同
D．甲、乙两组所用温度计的量程不同

答案

核心考点

试题【如图，是根据甲、乙两组同学所经历的“观察水的沸腾”实验画出的水温度与加热时间的关系图像。甲、乙两组测量水的温度与时间变化的关系不同，是由于 [ ]A．】；主要考察你对物态变化等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，是某探究小组做“探究水的沸腾“实验后所绘制的图像。根据图像回答下列问题。
（1）图像中BC段具有的特点是：________。
（2）他们在做实验时，当地的气压________（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。

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在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）请你指出图甲中实验操作错误之处是________。

（2）改正错误后，继续实验。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表：第2min温度计示数如图乙所示，此时水的温度是________℃；

（3）图________是水在沸腾时的情况。分析数据可知：此时水的沸点为________。水沸腾后继续给水加热，水的温度________。如果温度计测量无误，这说明当时水面上方的气压________一个标准大气压。（填“大于”、“等于”、或“小于”）

（4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法________。
（5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是________。

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“观察水的沸腾”实验的目的是：观察水的沸腾_________和水沸腾时的_________。

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楠楠在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后，又经过5min，得到的温度数据填在下面的表格里：

（1）从表格中可以看出，水沸腾时温度是_________℃。
（2）从表格中可以发现，第_________min的数据记录是错误的，你觉得产生这种错误的原因可能是_________。

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俗语说“响水不开，开水不响”，不开的水怎么会比开了的水响呢？小明对此问题进行了研究：小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱，并观察有关现象，结果记载见下表：

若水沸腾时，温度计的示数如图所示，请帮助小明填写表格中的空格。由实验可知温度为_________时，水声的响度最大。试根据实验提供的信息以及有关物理知识解释小明的疑问：_________。

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