下列表格是某物理小组在作“探究水的沸腾”实验时记录的数据，请你根据表格中的数据，在右侧坐标纸上画出水沸腾前后温度随时间变化的图象，并根据数据或图象得出结论：______．
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | | 温度/℃ | 92 | 96 | 100 | 100 | 100 |
（1）首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度，然后确定对应点，最后描点连线做出图象．
（2）水沸腾前后水温的变化规律是：沸腾前，温度不断升高；沸腾时，温度保持不变
故答案为：沸腾前，温度不断升高；沸腾时，温度保持不变． | 核心考点
试题【下列表格是某物理小组在作“探究水的沸腾”实验时记录的数据，请你根据表格中的数据，在右侧坐标纸上画出水沸腾前后温度随时间变化的图象，并根据数据或图象得出结论：__】；主要考察你对 物态变化等知识点的理解。 [详细]举一反三
在“观察水的沸腾”实验中，某同学记录数据如下表请在图中画出水随时间变化的图象．
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 温度/℃ | 90 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 在探究“水的沸腾”实验中：
（1）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是______．
（2）若实验操作正确无误，根据图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．
（3）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______℃，你这样判断的理论依据是______．
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … | | 温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … | 在探究“水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到图（a）、（b）所示的两种情景．
（1）你认为哪一种是水沸腾时的情景．
（2）实验中你还观察到哪些实验现象．
（3）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施．
（4）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 在小明观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | 温度/℃ | 88 | 90 | | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用如图A、B两套装置来完成实验．
（1）如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为______（选填“a”或“b”），水沸腾的过程中，上升的气泡在水面破裂开来，主要释放气泡中的______（选填“水蒸气”或“空气”）．
（2）如图甲、乙是使用这两套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象，用A装置做实验作出的图象是______图（选填“甲”或“乙”）．
（3）水持续沸腾时，水面“白气”的形成经历了先______后______的过程，如果突然停止加热，水面上出现“白气”相对______（“多”或“少”）一些．
（4）关于A图上烧杯加的盖子，同学们进行了分析得出下列结果，你认为不合理的是______．
A．加盖可以减少散热，缩短加热到沸腾的时间
B．加盖可以防止水蒸气在温度计上液化，便于看清示数
C．加盖可能会使测得的沸点比实际沸点偏高
D．加盖可使温度计直接从盖子中间插入，不用悬挂，很方便． |
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