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题目
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在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙示.
(1)实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的.
(2)从图乙可知实验测得水的沸点是______℃,说明此时实验室中的大气压______(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压.
(3)水在沸腾过程中,温度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填写物态变化名称)而产生的.
答案
(1)实验室中常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.
故答案为:热胀冷缩.
(2)由图知,当水的温度达到97℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是97℃.
沸点低于标准大气压下的沸点,所以实验室中的大气压小于1标准大气压.
故答案为:97;小于.
(3)水在沸腾过程中,温度保持不变.
我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的,这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的.
故答案为:不变;液化.
核心考点
试题【在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙示.(1)实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的.】;主要考察你对物态变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,正确描述水沸腾的是(  )
A.B.C.D.
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(1)如图是A,B两种物质熔化时的温度-时间图象,其中______物质是晶体,它的熔点是______℃,在第8min时,这种晶体处于______状态.

(2)如图是探究“水的沸腾”的实验装置图,图中水的温度是______℃.为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议:______.

(3)如图所示,是某探究小组做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象.图象中BC段表示的物理意义是:______.
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如图所示,给出的是水沸腾时的情景
(1)请你用一句话描述此时水内气泡是如何变化?______.
(2)水在沸腾时,温度计示数如图所示,此时水的沸点为______;若继续加热2min,温度计的示数______(填“不变”、“降低”或者“升高”);温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时,______形成的.
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在观察水的沸腾实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度,某同学记录数据如下表:
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时间/min0123456789
温度/℃9092949698100100100100100
陈明同学设计如图所示的装置,研究水的汽化和液化现象.酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热,产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中(烧杯中盛有15℃的冷水),温度计甲用于测量沸水的温度,温度计乙用于测量烧杯里水的温度.

(1)烧瓶内的水沸腾后,陈明观察到甲温度计的示数如图所示,说明水的沸点为______℃,此时烧瓶内液面的气压比标准大气压______;整个加热过程中,甲温度计的示数变化规律是______.
(2)一段时间后乙温度计的示数如图所示,说明烧杯中水的温度______了,这是因为______.
(3)随着实验的进行,右侧烧杯内水的质量将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).