一个人站在竖直旋转的平面镜前，以1m/s 的速度垂直镜面离开平面镜，若以像为参照物，   则人的速度为     [     ]
A.2 m/s    
B.1 m/s    
C.0.5m/s    
D.0 m/s

一位同学身高1.7m，站在1m的平面镜前，他在镜中的身高是 [      ]
A．0.7m
B．1m
C．1.7m
D．无法判断

如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是____，
(2)选择蜡烛A和B的要求是____；
(3)如果在图甲中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将____（填写 “有 ”或“没有”）蜡烛的像；此现象说明____
(4)把蜡烛B放到蜡烛A像的位置上，将会看到图丙所示的现象。这说明____。
(5)实验中将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小____（选填“变大”、  或“变小”或“不变”），实验中哪个现象能证明你的观点？____  
(6)小崔想还有没有其他方法可以测量像距？
于是小崔把刻度尺和蜡烛并在一起，读出了蜡烛的长度，又在平面镜里看到了蜡烛和刻度尺的像，就可以透过平面镜读出蜡烛像的大小。以上方案是否可行，请你对其进行评价。

如图所示是物理教材中的一幅插图﹣﹣《鱼在哪里？》，“划船叉鱼”的过程中，用到许多物理知识．请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，填在下表中，写出相对应的物理知识（不得与示例重复）

小伟用如图甲所示器材“研究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 _________ 关系
（2）当蜡烛B于蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 _________ 像
（3）经过三次试验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上信息，才能得出实验结论．