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题目
题型:不详难度:来源:
平常人们常说:“未见其人,先闻其声”,就是根据各人的           不同分辨出是谁的声音的。用力敲锣,锣面振动的          就大,锣声就响,这表明:响度的大小与发声物体的              有关。
答案
音色,振幅,振幅 
解析
分析:考查两个知识点:音色,响度和振幅的关系.依知识点直接写出答案.
解答:解:不同的人发声的音色不同;用力敲听到声音响度大,观察到振动幅度大,所以响度和振幅有关,振幅越大,响度就越大.
故答案为:音色;振幅;振幅.
核心考点
试题【平常人们常说:“未见其人,先闻其声”,就是根据各人的           不同分辨出是谁的声音的。用力敲锣,锣面振动的          就大,锣声就响,这表明】;主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
动画片的配音常用的慢录快放的形式把成年人的声音变成了小孩子的声音。这样做是为了在放音时,使录音机的喇叭纸盒振动________(加快/减慢),使音调________。
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动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做能够使声音(    )
A.音调变高B.响度变大C.音色变好D.传播速度变大

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每一个物体都有它固有的频率。现有一音叉,它的频率是400Hz,表示的物理意义是________________________。它的振动频率会不会因为重敲或轻敲而改变?答:_______。
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唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。从物理的角度分析,在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是因为寒山寺里的大钟受到了僧人的撞击,产生        而发出的,并通过     传入人耳。客舱上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音,实际上他是根据声音的         来判断的。
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(6分)如图是课本上的演示实验,请按要求回答:

甲图:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的______和_______的关系。
乙图:实验现象是:________________________________________。
实验现象说明了:__________________________________________。
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