声音三个特性为__、__、__。音调的高低由发声体的_频率_决定，响度是由声源的_振幅_决定的。 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

声音三个特性为__、__、__。音调的高低由发声体的_频率_决定，响度是由声源的_振幅_决定的。

答案

音调、响度、音色频率振幅

解析

分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
解答：解：（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色；
（2）音调的高低由发声体的频率（即振动的快慢）决定；
（3）响度是由声源的振幅（即振动的幅度）决定；
故答案为：音调；响度；音色；频率；振幅．
点评：声音的三个特征是从不同角度描述声音的，且影响它们的因素各不相同．

核心考点

试题【声音三个特性为__、__、__。音调的高低由发声体的_频率_决定，响度是由声源的_振幅_决定的。】；主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的：

A．音调

B．音色

C．响度

D．速度

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我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的：

A．音调不同

B．响度不同

C．音色不同

D．强弱不同

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下列关于声音的说法正确的是（）

A．声音从空气传到水中后，传播速度将变小

B．人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同

C．工人用超声波清洗钟表等精细的机械，属于声的利用

D．在医院、学校附近机动车禁鸣喇叭属于噪声的利用

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如图所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图甲、乙所示，则他得出的实验结论是：_________________________________。

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声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多。
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。
（１）以上三个实验中，实验____表明发声体在振动。
（２）另外两个实验分别表明：_____________________ _、
_________ _____________。

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