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英国国会与国王的殊死搏斗
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声音的特征
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题目
题型:不详
难度:
来源:
有些老师上课时使用一种叫做“小蜜蜂”的便携式扩音设备,使讲课声音更加洪亮,这是为了增大声音的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
答案
核心考点
试题【有些老师上课时使用一种叫做“小蜜蜂”的便携式扩音设备,使讲课声音更加洪亮,这是为了增大声音的( )A.音调B.响度C.音色D.频率】;主要考察你对
声音的特征
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
小明同学依据自己的生活经验得出:人耳听不见的声音,不仅与声音的频率,而且与声音的响度、离声源的距离及听者的听力有关.为验证自己的猜想,小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行探究实验.
(1)将信号发生器的频率旋钮置于5Hz的位置,转动音量开关改变音量的大小,始终听不到声音,一段时间后,实验者产生烦躁的感觉.此现象说明:①人耳能否听见声音与声音的______ 有关.②______ 声波会对人体造成危害.
(2)将音频发生器的频率旋钮置于200Hz的位置,转动音量开关至合适位置,距离信号发生器5m时能听到声音,向前走到8m时完全听不到声音.此现象说明人耳能否听见声音与______ 有关.
(3)小明和小华都站在距离信号发生器10m的位置,转动音量开关,小华听到声音时,小明仍然不能听到,继续增大音量后,小明才能听到.此现象说明人耳能否听见声音与______ 和______ 有关.
题型:不详
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在标准礼堂讲话比在旷野里讲话听起来清楚而且响亮,是因为( )
A.标准礼堂里有回声,旷野里没有回声
B.标准礼堂空间小,声音都传给了耳朵,旷野大,声音被传到远方
C.标准礼堂里回声与原声混在一起,不能区分,回声使原声加强了
D.实际是一样的,只是感觉作用
题型:不详
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A.音色美
B.音调低
C.响度小
D.频率高
题型:卢湾区二模
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题型:不详
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