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题目
题型:期中题难度:来源:
在学习吉他演奏的过程中,小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究。经过与同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证这些猜想,他们找来了一些琴弦,其规格分别如下表所示:
(1)为验证猜想一,可选编号为_________、_________、_________的琴弦进行研究。
(2)为验证猜想二,应选编号为_________、_________、_________的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,请你在表中填上该琴弦的横截面积。
(4)随着实验的进行,小雨又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧度有关。请你设计实验,验证这一猜想。
答案
(1)A、B、C
(2)A、D、F
(3)0.76
(4)选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的琴弦,如C、E进行对比实验。使两根琴弦的一端固定,另一端进行松紧程度调节,要求一张一弛有所差异。用大小相同的力拨动琴弦,比较发音情况。如果两根琴弦发出声音的音调不同,表明小雨的猜想是正确的;否则猜想错误
核心考点
试题【在学习吉他演奏的过程中,小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究。经过与同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
吉他是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前需要调整琴弦松紧程度,这样做的目的是调整琴弦发声时的_______;演奏时,手指按在不同位置的音调不同,这是通过改变弦振动部分_______的来实现的。
题型:安徽省期中题难度:| 查看答案
下面形容声音的“高”,指音调的是
A.引吭高歌
B.高声喧哗
C.这首歌声音太高,唱不上去
D.听不见,声音高些
题型:期中题难度:| 查看答案
关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较,说法正确的是
A.老牛的音调高,响度大
B.老牛的音调低,响度大
C.老牛的音调低,响度小
D.老牛的音调高,响度小
题型:广西自治区期中题难度:| 查看答案
关于声音,下列说法中正确的是 [     ]
A.乐器合奏时,能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大
D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为_________、_________、_________的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为_________、_________、_________的琴弦进行实验。
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,最好填上该项内容,请在表中填上所缺数据。
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:_________。
(5)我们已经学习的物理知识中涉及的探究实验,有些实验的研究方法与上述方法类似,例如:_________。
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
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