题目
题型：不详难度：来源：
| A．声音在空气中的速度是3×105km/s |
| B．人靠音调区分不同乐器发出的声音 |
| C．次声是由于声音响度太小，所以人无法听到 |
| D．禁止鸣喇叭属于在声源处减弱噪声 |
答案
B、人靠音色区分不同乐器发出的声音，故B错误；
C、次声波是指发声体的振动频率小于20Hz的声音，在人耳的听觉频率范围以外，因此人耳听不到．故C错误；
D、禁止鸣喇叭属于在声源处减弱噪声，正确．
故选D
核心考点
试题【下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A．声音在空气中的速度是3×105km/sB．人靠音调区分不同乐器发出的声音C．次声是由于声音响度太小，所以人无法听到D．】；主要考察你对噪声等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．小提琴演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
| B．敲锣时用力越大，锣的振幅越小，所发声音的响度越大 |
| C．随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 |
| D．城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
（1）调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地，这是用______的方法减弱噪声．
（2）把放置洗衣机的卫生间门窗关上，这是用______的方法减弱噪声．
育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅，经常营业到深夜，嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒．学生们很头疼，但却束手无策，八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法：
（1）甲小组同学建议到歌厅交涉，要求晚间休息时歌厅将音量放低．
（2）乙小组同学建议晚间休息时，关闭门窗，并换用厚窗帘．
（3）丙小组同学建议晚间休息时，戴上耳塞睡觉．
请回答下列问题：
（1）．三个小组各采用了哪一途径减弱噪声？
甲：______；
乙：______；
丙：______．
（2）．对三个小组解决问题的方法及效果你有何看法：______．
| A．有些高科技产品，不振动也可发出声音 |
| B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
| C．“B超”探查人体内部疾病，利用了声可传递能量 |
| D．居民窗户安装双层玻璃可防止噪声污染 |
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