题目
题型:同步题难度:来源:
实验器材:两根相同的纸管,书,机械表.
实验步骤:
如上图所示,把两根纸管,书放好,管不要与书接触;
(1)把表放在一个纸管内的一端,从另一根管子里一端侧耳倾听,用手捂住另一只耳朵,左右移动倾听的纸管,寻找听到的滴答声最响的位置;
(2)拿走听管,仍在原位听,你现在还能听到同样清晰的滴答声吗?
(3)再把硬纸管放回原位,拿走书本,现在你能听到清晰的滴答声吗?你知道为什么吗?
答案
(2)不能;
(3)不能,书本起反射声的作用
核心考点
试题【探究:能使声音反弹回来吗? 实验器材:两根相同的纸管,书,机械表. 实验步骤: 如上图所示,把两根纸管,书放好,管不要与书接触; (1)把表放在一个纸管】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)此处深度是多少m?
(2)能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离吗?为什么?
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