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题目
题型:同步题难度:来源:
探究:能使声音反弹回来吗?  
实验器材:两根相同的纸管,书,机械表.  
实验步骤:  
如上图所示,把两根纸管,书放好,管不要与书接触;  
(1)把表放在一个纸管内的一端,从另一根管子里一端侧耳倾听,用手捂住另一只耳朵,左右移动倾听的纸管,寻找听到的滴答声最响的位置;  
(2)拿走听管,仍在原位听,你现在还能听到同样清晰的滴答声吗?  
(3)再把硬纸管放回原位,拿走书本,现在你能听到清晰的滴答声吗?你知道为什么吗?
答案
(1)纸管里;
(2)不能;
(3)不能,书本起反射声的作用
核心考点
试题【探究:能使声音反弹回来吗?  实验器材:两根相同的纸管,书,机械表.  实验步骤:  如上图所示,把两根纸管,书放好,管不要与书接触;  (1)把表放在一个纸管】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
电影《泰坦尼克号》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮,因为跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧重演,科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置,安装在船上,能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是1500m/s,某船向海底发出超声波,经1s后接收到发出的超声波,求海水深度。
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A.B.C.D.
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我国科学工作者在东海某处测量船上向海底竖直发射超声波,经6 s 收到回波信号,声音在海水中的传播速度是1500 m / s 。则:    
(1)此处深度是多少m?    
(2)能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离吗?为什么?
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一辆轿车正匀速驶向一座高山,司机鸣笛9S 后听到回声,若汽车行驶时的速度是16m/s, 则汽车司机听到回声时距离高山有多远?(15 ℃,声音在空气中的速度是340m/s)
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某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表)。一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水。当气温为20 ℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,在管的另一端的同学最多能听到          次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s ,则这条直铁管长约为            m 。
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