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题目
题型:不详难度:来源:
一支探险队为了测量海水的深度,从海面发出一束超声波,经过6s后,收到从海底反射回来的信息。求此处海水的深度(在海水中声速取1500m/s)。
答案
解:s=1/2vt    ……………………………………………(2分)
=1/2×l500m/s×6s  ……………………………………………(4分)
="4500" m    ……
解析

核心考点
试题【一支探险队为了测量海水的深度,从海面发出一束超声波,经过6s后,收到从海底反射回来的信息。求此处海水的深度(在海水中声速取1500m/s)。】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)右图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。

【提出问题】(2分)
老师的问题:琴的音调与弦的粗细有关吗?
你的问题:                                   
【猜想假设】(2分)
老师的猜想:琴弦越粗音调越低
你的猜想:                             
【设计实验】(2分)
请根据自己或者老师的猜想,设计一个实验方案来验证该猜想是否正确
(只写方法,不用写结论)。
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关于声音下列说法不正确的是
A.声音在传播过程中可以反射B.声音要靠介质传播,真空中不能传声
C.所有的声音都是噪声D.人耳并不能听到一切物体振动发出的声音

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在考场里,监考老师正在强调考试要求。(1)监考老师的声音是由声带的     产生的,是通过         传入考生耳中的。传播速度约为       m/s。考生能分辨出两位监考老师的声音不同,这主要是因为他们个人的     不同。(2)考试期间,考试周边禁止鸣笛,禁止施工,这种措施属于在             处减弱噪音。
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通过对声现象的学习,你认为下列说法中正确的是:                  
A.只要物体振动就一定能听到声音B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.在校园内植树是在声源处减弱噪声D.在狭窄的空间里说话,回声可以加强原声

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将手机放在已抽空了空气的真空罩中,若用另外一个手机给真空罩内的手机打电话,你认为对观察到的现象进行了正确的表述的是
A.能看得见真空罩内手机的来电显示,并能听的到手机的铃声
B.能看得见真空罩内手机的来电显示,但听不到手机的铃声
C.看不见真空罩内手机的来电显示,并能听的到手机的铃声
D.看不见真空罩内手机的来电显示,但听不到手机的铃声

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