题目
题型：不详难度：来源：
A． | B． | C． | D． |
答案
B、把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．用尺子作乐器探究决定音调高低的因素．不合题意．
C、将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开发．说明发声的物体在振动．不合题意．
D、用牙齿咬住音叉来感知声音．探究骨传导．不合题意．
故选A．
核心考点
举一反三
| A．声音的传播需要介质 |
| B．声音在空气中的传播速度比光速快 |
| C．声音在真空中传播速度最快 |
| D．人耳能直接听到次声波和超声波 |
| A．在狭小的岩洞中说话，听起来比野外响亮得多 |
| B．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 |
| C．岸上人说话，能把水中的鱼吓跑 |
| D．北京天坛的回音壁，能产生奇妙的声学现象 |
| A．“隔墙有耳”说明固体能够传声 |
| B．“闻其声知其人”主要根据音色来判断的 |
| C．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 |
| D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量 |
（1）若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会______；
（2）若将玻璃罩内的空气全部抽出，能否听到铃声？______；
（3）停止抽气，并让空气重新进入坡璃罩内，将会______；
（4）这个实验说明______．
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