题目
题型:杭州难度:来源:
A.玻璃表面粗糙程度 | B.玻璃强度 |
C.玻璃颜色 | D.玻璃的隔音效果 |
答案
B、由于将玻璃覆盖在太阳能电池上作为路面,所以要考虑玻璃的强度.B不符合题意.
C、物体颜色的深浅影响对太阳光线的吸收,颜色越深的物体对太阳光线的吸收效果越好.所以要考虑玻璃颜色.C不符合题意.
D、所用玻璃的隔音效果与科学家利用它收集太阳能进行发电的目的无关,不需考虑.D符合题意.
故选D.
核心考点
试题【科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电,供电动汽车和路灯使用.方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板,再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面,这个设想要能】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.半导体 | B.磁性物质 | C.真空带 | D.绝缘物质 |
A.“孤掌难鸣”----力是物体间的相互作用 |
B.“隔墙有耳”----固体能传声 |
C.“真金不怕火炼”--金的熔点低于一般炉火火焰的温度 |
D.“跎小压干斤”----杠杆平衡条件 |
A.声音在气体中传播时受到的阻碍较小,传播速度较大 |
B.固体、液体、气体都能传播声音,且传播速度相同 |
C.雷电发生时,我们总是先看见闪电后听到雷声,这是因为先发生闪电后产生雷声 |
D.某人敲了一下自来水管,声音经空气、水管同时传播,另一端的人可能听到两次声音 |
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 |
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 |
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同 |
A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 |
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量 |
C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 |
D.声音在不同介质中传播速度相同 |
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