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题目
题型:江苏月考题难度:来源:
以下有关声音的实验:
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声音不同.
丁.在吊着的大钟下固定一支细小的笔,把钟罩敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
请你想一想,甲说明了                       ;乙和丁说明了                      ;丙说明了                      
答案
声音的传播需要介质;声音是由物体的振动产生的;音的音调与声源振动的快慢(频率)有关
核心考点
试题【以下有关声音的实验:甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
在敲响大古钟时,有同学发现停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未止”其主要原因是 [     ]
A.钟虽已停止振动,但空气仍在振动
B.人的听觉发生“延长”的缘故
C.一定是钟声的回声
D.有余音说明大钟还在振动
题型:江西省月考题难度:| 查看答案
敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的         产生的;上课时老师的讲话声是通过           传入人耳的。
题型:山东省月考题难度:| 查看答案
人讲话依靠______的振动发出声音,鼓声依靠______的振动发出声音,小提琴依靠______的振动发出声音,笛子依靠______的振动发出声音。
题型:四川省月考题难度:| 查看答案
如图所示,用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是______,此现象说明______,塑料球的作用是______。
题型:四川省月考题难度:| 查看答案
下列实验与实例,能说明声音的产生条件的是[     ]
A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动
B.很多大城市在学校、居民区旁都安装了禁止鸣笛的标志
C.蝙蝠利用回声定位来探测飞行中的障碍来发现昆虫
D.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱
题型:云南省月考题难度:| 查看答案
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